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关注审题环节,提升教学实效
1
作者
何国平
虞文煜
《数学教学通讯》
2017年第32期47-49,共3页
审题是解决数学应用问题的关键环节,如何优化审题,提升教学实效是值得每位教育工作者研究的课题.在审题过程中引导学生看到问题细节、看到问题陷阱、看到解决问题的方法、看到与生活的联系、看到问题的延续等,提升教学效率.
关键词
审题能力
数学教学
教学实效
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职称材料
题名
关注审题环节,提升教学实效
1
作者
何国平
虞文煜
机构
江苏无锡市荡口中学
出处
《数学教学通讯》
2017年第32期47-49,共3页
文摘
审题是解决数学应用问题的关键环节,如何优化审题,提升教学实效是值得每位教育工作者研究的课题.在审题过程中引导学生看到问题细节、看到问题陷阱、看到解决问题的方法、看到与生活的联系、看到问题的延续等,提升教学效率.
关键词
审题能力
数学教学
教学实效
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
关注审题环节,提升教学实效
何国平
虞文煜
《数学教学通讯》
2017
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