用心观察,让写作再现生活精彩

"诗以言志,文以载道",让学生学会运用写作,借自己的生活故事,生活画面来反映生活的喜怒哀乐,用文字呈现自己的多彩生活是初中写作教学的最终目标。这需要学生具备足够的生活素材和生活经历,学会用心观察生活,只有用心观察生活,才能再现精彩生活。当下大部分孩子或沉迷于网络空间的虚拟世界,或忙于应付各类学习任务,缺少生活阅历,没有生活热情,更不要说用心观察生活。没有生活阅历,就没有生活的热情,也就失去了写作的源头活水,为此要引导学生热爱生活,观察生活,激发学生的生活热情,这是写作的前提。让现实生活和文学艺术成为学生的经历、阅历,从而获取写作素材,点燃创作火种。

多媒体技术在小学美术课堂上的应用与反思

"多媒体技术"(Multimedia Technology)是利用计算机对文本、图形、图像、声音、动画和视频等多种信息综合处理、建立逻辑关系和人机交互作用的技术。随着科学技术的飞速发展,多媒体教学打破了传统教学模式,使沉闷的课堂氛围变得活跃。多媒体教学的图文并茂、声像俱佳有利于唤起学生学习的兴趣。本文将从多媒体课件辅助教学的角度谈谈多媒体技术在美术课堂教学中的运用,并以课堂实例进行具体分析。