探讨高校教学管理面临的问题及对策

在我国高等教育快速且稳定发展的背景下,深化教育教学改革,加强教学管理已成为高等教育发展的客观要求。尤其是教学管理已成为高等学校工作中必不可或缺的一个决定性环节,为学生能够有一个和谐有序的学习成长环境提供了强有力的保障。为进一步提高高校教学管理质量,本文针对目前高校教学管理普遍存在的问题,对其进行系统、深刻的分析,并在此基础上全方位、深层次的探究现阶段高校教学管理存在的问题的解决对策,给出个人的建设性建议。

民办高校教学质量管理提升路径探究——基于PDCA循环理论的视角

随着高等教育改革的发展,社会对于人才培养质量水平的要求不断提高,加强民办高校教学质量管理的工作显得尤为迫切。本文基于PDCA循环理论,从计划、执行、检查、总结四个阶段构建民办高校教学质量管理体系,并从制度规范化、教学信息化、监控实时化、奖惩明确化四个方面提出教学质量管理的提升路径。

有关粮食补贴的分析与思考

实行财政粮食直接补贴是党中央、国务院为扩大粮食种植面积,确保国家粮食安全而采取的一项激励政策,是保护种粮农民切身利益,惠及千百万农户的民心工程。自从2004年我国粮食直补政策实施以来,农民种粮积极性提高,种粮农民收入增加。实施至今,补贴的弊端开始显现。近年来,农民生产粮食获得的经济收益远远小于农民在外务工获得的经济收益。因而,农民生产粮食的热情不断降低,我国粮食供给量也受到影响。

中美粮食补贴政策比较分析

粮食问题一直备受世界的关注,粮食产业的发展离不开粮食补贴政策的支持。在对中美两国粮食补贴政策发展的三个阶段比较分析的基础上,利用定性与定量相结合的方法,从资源禀赋、支持水平和补贴力度三个方面比较中美两国粮食补贴政策差异。提出政策建议,即:完善粮食补贴政策体系,创造宽松的政策环境;优化农业生产者支持结构,提高支持水平;增加资金投入,加大补贴力度。