期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
小学高年级语文探究性开放式阅读教学探讨
1
作者
虞秋鸿
《教育界(综合教育)》
2018年第1期111-112,共2页
语文是小学的基础性科目,而阅读又是语文学习的重要组成内容,伴随着《新课标》的逐渐推广与实施,当前的小学语文教学更多地将教学重点放在了阅读和写作的重要版块上。因此,教师必须转变过去封闭式的阅读教学方法,采用探究性、开放...
语文是小学的基础性科目,而阅读又是语文学习的重要组成内容,伴随着《新课标》的逐渐推广与实施,当前的小学语文教学更多地将教学重点放在了阅读和写作的重要版块上。因此,教师必须转变过去封闭式的阅读教学方法,采用探究性、开放式的阅读教学手段,全面提高学生的阅读学习效率。
展开更多
关键词
小学高年级语文
探究性开放式阅读教学
个性化阅读
网络阅读教学
下载PDF
职称材料
题名
小学高年级语文探究性开放式阅读教学探讨
1
作者
虞秋鸿
机构
广西贺州市平桂区望高镇百富完小
出处
《教育界(综合教育)》
2018年第1期111-112,共2页
文摘
语文是小学的基础性科目,而阅读又是语文学习的重要组成内容,伴随着《新课标》的逐渐推广与实施,当前的小学语文教学更多地将教学重点放在了阅读和写作的重要版块上。因此,教师必须转变过去封闭式的阅读教学方法,采用探究性、开放式的阅读教学手段,全面提高学生的阅读学习效率。
关键词
小学高年级语文
探究性开放式阅读教学
个性化阅读
网络阅读教学
分类号
G62 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学高年级语文探究性开放式阅读教学探讨
虞秋鸿
《教育界(综合教育)》
2018
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部