言语之难:语言建构与运用的教学问题

语文核心素养中,语言构建与运用是非常重要的一个侧重点。很多语文教师都知道语言的发展和思维是相辅相成的关系。而通过语文学科的教学就是为了培养学生的文学审美能力,因为语言文字能够直接体现一个地区的文化,而要想让文化得到传承和发扬,语言建构和运用能够起到非常重要的作用。初中阶段是整个中学阶段里重要的教学阶段,承担着语文教学承上启下的作用,在教学过程中如何进行语言建构与运用教学也是许多教师关注的难点和重点。

部编版初中语文自主阅读指导课例浅析

在阅读教学中,要充分发挥学生主体能动作用,运用新颖灵活的教学方法,培养学生的合作创新能力,创新课堂教学结构,培养学生爱语文爱阅读的习惯,激活、启发、引导学生。坚持语文阅读教学中的自主阅读案例研究,会让我们的课堂更具活力,会让我们的思维更辩证、视野更宽阔。

浅谈初中语文课本插图的课堂功能

本文分别从情境导入、整体感知课文内容、语言鉴赏、说话和创作能力培养四个方面，对初中语文课本插图的课堂功能进行了探讨。