临床实践教学质量滑坡的原因分析及对策

临床实践教学是高等医学教育的重要组成部分 ,是医学人才培养的重要实践阶段。当前由于受多种因素的影响 ,使临床实践教学质量呈现滑坡趋势。主要原因 :高校的扩招与临床实习基地建设滞后 ;医疗市场竞争日趋激烈 ;《执业医师法》和新《医疗事故处理条例》的实施 ;医生走穴现象严重 ,影响了教学质量 ;毕业生就业制度的改革 ;高校领导对临床实践教学重视不足。针对以上原因应采取的对策 :适度控制招生规模 ;领导应转变思想、更新观念 ;配备教学编制 ;加强临床实践教学基地的规范化建设和管理 ;改革现行奖金分配制度 ,在临床教学中引入激励机制。

试论人才培养

科学技术是第一生产力,是靠人去掌握与应用的。因此,人才的培养,科技的开发,对于发展生产力是至关重要的。本文联系我院的实际,分析人才结构的现状,及时采取相应的对策,以适应我国社会主义建设的需要。

应用Delphi法建立住院医师规范化培训基地评价指标体系的研究

该研究运用特尔菲 (Delphi)方法 ,对省卫生厅及三所综合性三级甲等医院 4 6位专家进行了两轮问卷咨询 ,根据专家评价情况和建议 ,初步建立了住院医师规范化培训基地评价指标体系(包括一级指标 9项 ,二级指标 4 2项 ) ,为各省。