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如何在高中数学教学中培养学生的数学思维能力
1
作者
衡克诚
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第25期28-28,共1页
高中数学课程改革已经从理念到内容再到实施逐步深化,对广大高中数学教师也提出了更高的要求。除了转变传统教学思维和方式,对高中学生数学核心思维能力的培养成为重中之重,这也是现代数学教学的主要任务。数学思维能力的培养不但有利...
高中数学课程改革已经从理念到内容再到实施逐步深化,对广大高中数学教师也提出了更高的要求。除了转变传统教学思维和方式,对高中学生数学核心思维能力的培养成为重中之重,这也是现代数学教学的主要任务。数学思维能力的培养不但有利于提升学生的独立思考能力和勇于创新的精神,更是社会主义现代化建设人才的必备能力与核心素养。本文针对高中数学教学中如何培养学生思维能力的相关策略做简单探讨。
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关键词
高中数学
思维能力
核心素养
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职称材料
题名
如何在高中数学教学中培养学生的数学思维能力
1
作者
衡克诚
机构
陕西省城固县第二中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第25期28-28,共1页
文摘
高中数学课程改革已经从理念到内容再到实施逐步深化,对广大高中数学教师也提出了更高的要求。除了转变传统教学思维和方式,对高中学生数学核心思维能力的培养成为重中之重,这也是现代数学教学的主要任务。数学思维能力的培养不但有利于提升学生的独立思考能力和勇于创新的精神,更是社会主义现代化建设人才的必备能力与核心素养。本文针对高中数学教学中如何培养学生思维能力的相关策略做简单探讨。
关键词
高中数学
思维能力
核心素养
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
如何在高中数学教学中培养学生的数学思维能力
衡克诚
《试题与研究(教学论坛)》
2019
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