西迁精神融入管理学课程思政建设的探索与实践

西迁精神是党和国家的宝贵精神财富,将西迁精神融入管理学教学是课程思政建设的有效实践。本文首先从课程思政目标制定、教学资源建设、教学组织优化、学习效果跟踪、师资队伍培育等方面构建管理学课程思政建设体系;然后从管理五项职能出发分析西迁精神思政元素在管理学中的体现;最后从管理学教学、管理实践活动、师资队伍建设三个方面提出了西迁精神融入管理学课程思政建设的实践举措。

应用型本科高校现代产业学院协同育人的实践与探索

现代产业学院是高教领域探索现代化多元办学的创新模式,在促进校企合作、深化产教融合、提升人才培养质量等方面具有重要意义。现代产业学院在多元协同治理、师资队伍建设、课程体系重构、实习实训基地建设以及人才培养目标定位等方面还存在问题。基于此,需要进一步以共建共治共享机制为关键,构建多主体协同治理结构;努力形成校企教师双向流动的灵活性师资队伍体系;注重以能力为本的课程研究与实践;共建科技研发创新平台,实现产学研创一体化融合;契合现代产业需求,构建多方协同育人培养体系。

新商科背景下工商管理类专业课程思政建设路径探索

工商管理类专业以企业或经济组织的管理问题为研究对象,在课程思政建设中应突出应用型、体验性和国际化的特点。新商科背景下工商管理类专业课程思政建设,要重构课程思政的教学体系和教学方法、提升教师思想政治素养、完善课程思政保障机制,并从学生、教师、教学管理部门三方面探索课程思政实施效果的评价机制。

民办高校学生学习效果影响因素分析——以西安欧亚学院为例

该文通过对西安欧亚学院不同专业、不同年级的7 167名在校大学生进行问卷调查,运用R语言软件对数据进行分析。结果发现,学生在课程学习效果层面存在明显差异,学生参与社会实践活动、课外学习时间、教师个人魅力、课堂展示汇报、竞赛活动及体育运动对学生的学习效果产生重要正向影响。该研究结论对于有效提升民办高校学生课程学习效果具有重要的参考价值。

大数据时代中小鞋服企业创新创业路径研究

大数据时代的到来为中小鞋服企业创新、创业提供了时代契机及更广泛的发展空间。本文从大数据背景下中小鞋服企业创新、创业的特征入手,分析大数据发展的机遇和挑战,并提出大数据时代中小鞋服企业的创新、创业发展路径,以提升中小鞋服企业的持续发展能力,培养竞争优势。

管理学课程思政元素挖掘与应用研究

管理学课程思政元素来源丰富,有效挖掘课程思政元素是课程建设的重点。管理学课程思政元素挖掘应立足专业知识,深入联系实际,传承优秀文化,紧跟时代步伐。本文从通用思政元素体系和特色思政元素体系两个维度对管理学课程思政元素进行系统梳理,构建管理学课程思政元素体系。在此基础上,将管理学思政元素有机融入专业知识,进行课程思政教学设计,实现育人与育才的有机统一。

西部地区传统产业生态化发展研究综述

中国西部地区战略地位显著,但生态环境脆弱。西部地区传统产业生态化发展是必然选择。文章探讨了西部地区传统产业生态化发展的研究背景及意义,对国内外产业生态化理论及发展进行了综述,并阐述了西部传统产业生态化发展的四个体系及西部地区传统产业生态化发展模式,并对西部地区传统产业生态化进行了展望。

从进出口商品结构看我国生活用纸品牌发展路径

生活用纸品牌，是为了识别某种生活用纸的产品或服务，并使之同其他生活用纸的产品或服务相区别．具有区别度、信任度、忠诚度等特征。本文通过分析生活用纸品牌的发展现状，分析我国生活用纸品牌存在的不足，结合生活用纸进出口商品结构．提出我国生活用纸品牌发展的合理化建议。

基于游客满意度的旅游服务质量调查研究——以西安市为例

西安旅游资源丰富,旅游业在其经济和社会发展中具有重要地位,研究其旅游服务质量提升具有重大现实意义。通过发放调查问卷和同游客访谈来调查游客满意度,收集并分析游客对西安景区建设、衣食住行、旅行社服务等方面的看法和建议,指出西安市旅游服务质量存在问题,并提出相应的提升策略。

大商科背景下应用型本科人力资源管理人才培养模式研究

大商科充分共享商科教学资源,具有师资大、平台大、课程体系丰富的特色。应用型本科人力资源管理专业在积极融入大商科建设的实践中,需创新人才培养模式。在分析大商科应用型本科人力资源管理专业人才应具备的能力结构的基础上,进一步确定人才培养目标,构建课程体系,并提出实施保障措施。

“互联网+”时代生活用纸的营销渠道创新

互联网技术的不断发展,为生活用纸营销提供了新的发展空间和导向。在分析了互联网时代生活用纸营销发展潜力的基础上,利用互联网技术对生活用纸营销渠道进行创新,提出构建生活用纸O2O立体网络营销模式、完善生活用纸营销数据库、利用互联网进行生活用纸品牌推广和重视人才培养四条创新路径。

基于电子档案袋的民办高校学生学习效果评价研究

本文在对民办高校学生学习过程的“黑箱”进行初步分析后,提出电子档案袋是学习效果评价的有效工具。通过介绍电子档案袋与学习效果评价之间的关系,从指标设计、系统设计、场景展现等方面进行实践应用分析,得出电子档案袋能够有效推动教学评价机制改革和人才培养水平提升的结论。

线上线下混合教学模式在人力资源管理课程中的应用

随着“以学生为中心”教学理念的推进以及外部环境不确定性的影响,开展线上线下混合教学已成为必然趋势。人力资源管理课程是一门实践性较强的综合课程,通过线上线下的教学联动,有利于学生达成知识、能力、素质“三位一体”的学习目标。文章通过明确线上线下混合教学方案的设计原则,以及构建课程线上资源,在此基础上从课程目标、课程实施和课程考核三方面对人力资源管理课程进行混合式教学方案设计。

丝绸之路经济带主要国家物流绩效指数比较及对我国的启示

通过世界银行发布的物流绩效指数报告,选取丝绸之路经济带上22个主要国家,对比分析22国在2007-2014年物流绩效状况以及其在2014年各分项指标的表现,同时,分析我国在2007-2014年物流绩效分项指标发展状况,得出丝绸之路经济带主要国家之间物流发展差异及存在问题,并针对我国提出相关物流发展建议。

丝绸之路经济带物流枢纽城市的增长极作用探析

阐述了增长极理论发展应用,以增长极理论视角分析物流枢纽城市作用机理,指出构建丝绸之路经济带物流枢纽城市是增长极理论合理应用,论述了物流枢纽城市在丝绸之路经济带发展中作用,并对丝绸之路经济带物流枢纽城市发展进行了展望。

丝绸之路经济带主要国家物流绩效指数比较及启示

通过世界银行发布的物流绩效指数报告,选取丝绸之路经济带上22个主要国家,对比分析22国在2007~2014年物流绩效状况以及其在2014年各分项指标的表现,同时分析了我国在2007~2014年物流绩效分项指标发展状况,得出丝绸之路经济带主要国家之间物流发展差异及存在问题,并针对我国提出了相关物流发展建议。

研究生宿舍安全管理问题及对策

研究生宿舍安全管理具有不同于本科生的特殊性,存在的主要问题有消防安全、财产安全和心理健康等问题。解决对策主要是:完善宿舍安全管理制度,加强基础设施和安全系统建设,提升安全意识和自律能力,发挥研究生组织监督管理作用。

乡村振兴背景下西安“新农人”群体特征及发展现状研究

围绕乡村振兴与西安“新农人”现象,通过问卷调研和实地走访,总结出西安“新农人”具有浓厚的乡土情结、互联网思维、敏锐的市场洞察力、较强的学习能力和一定的抗压能力。此外,西安“新农人”集中于西安周边区县,与城市形成良性互动;以特色农产品生产销售为主,对物流依赖程度较大;多数属于跨界复合型人才,有较强的学习需求。在此基础上,从加强宣传鼓励、强化互联网思维、打造“政企校农”共同体、培育职业“新农人”4个方面提出促进西安“新农人”发展的建议。

区域物流枢纽城市战略分析——基于西安建设丝绸之路经济带

文章以增长极理论视角阐述物流枢纽城市的作用机理,对西安发展成为丝绸之路经济带物流枢纽城市进行战略分析,阐明西安发展成为丝绸之路经济带物流枢纽城市对区域经济发展的重要作用,提出西安发展成为丝绸之路经济带物流枢纽城市的对策建议。

我国造纸原料对外依存度的状况及对策分析

本文阐述我国造纸原料的基本情况,就纸浆和废纸分析了其进口状况,并研究了造纸原料进口依存度的情况。针对造纸原料进口依存度过高,分析了其产生原因并提出合理的解决措施和建议。