国外现代学徒制的发展及对我国高职院校学徒制建设的启示

国外现代学徒制包含多个不同教育体系,其发展形成周期及教育特点各不相同。我国现代学徒制在高职院校教育应用,应根据国外现代学徒制基本内容,做好科学的学徒制教育规划调整,从教育长效化发展角度完善高职院校学徒制应用体系,使国内高职院校学徒制建设发展能更好满足职业教育需求。

国学经典融入高职高专英语教学的理论与实践研究

本课题研究国学经典在英语课堂中的融入。通过查阅论文资料,了解本课题的研究现状;通过发放调查问卷,了解学生对国学经典走进英语课堂的态度以及用英语表达国学经典的能力;分析英语课堂上国学经典缺失的现象、国学经典融入英语课堂的意义和原则;最后也是最重要的,提出国学经典走进英语课堂的具体策略。

高职高专大学英语课堂生态化教学实践探索

以生态化教学理论为指导,从教师和学生的角色、教学内容、教学方式、教学评价等四个方面,指出高职高专大学英语教学中的存在的问题,并提出相应的解决方法。

大学英语素质教育教学

实施素质教育,已成为我国普通高等教育教学改革深化的一项重要任务。摆脱"为应试而教,为应试而学"的倾向,全面推进大学英语素质教育势在必行。文章分析大学英语教学中存在的问题,并提出相应的教育教学改革途径。

以红旗渠精神为切入点的高校社会主义核心价值体系建设途径研究

弘扬红旗渠精神,推动高校社会主义核心价值体系建设,应该通过理论创新的方式不断丰富红旗渠精神的内涵和活力;通过创新教育的形式内容,提高红旗渠精神教育的实际效果;通过拓展教育途径载体,积极引导大学生践行核心价值观;通过加强制度保障,探索社会主义核心价值体系建设的体制机制。

《榆树下的欲望》的生态女性主义解读

尤金·奥尼尔是现代美国戏剧的奠基人和缔造者,《榆树下的欲望》是其早期名作之一。本文试从三个方面对这部作品中的生态女性主义进行重新解读,即:女人与自然之间的关系、男性对自然和女性的双重统治及这种统治的根源。

《狼图腾》与《白牙》中的生态思想之比较研究

随着人类文明的不断进步以及人口的迅速膨胀,自然环境的压力越来越大,尤其是工业革命以来,人类为了追求财富、为了满足私欲,不断地征服自然、改造自然,疯狂地向自然索取。姜戎和杰克.伦敦都意识到了人类应该对自然负责,他们的作品都体现了对文明以及人与自然关系的思考。本文试对两人的作品《狼图腾》和《白牙》加以比较,进而分析两部作品生态思想的异同。