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浅谈小学《道德与法治》课绘本故事教学的策略——以部编人教版《道德与法治》二年级下册为例*
1
作者
衡清霞
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第15期62-62,共1页
绘本故事虽小,在教材中作为正文绘本的补充具有不可忽视的重要意义,运用得当,能在很多方面提高教学的有效性,提高德育的价值。
关键词
道德与法治
绘本故事
时机
教学策略
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职称材料
题名
浅谈小学《道德与法治》课绘本故事教学的策略——以部编人教版《道德与法治》二年级下册为例*
1
作者
衡清霞
机构
阿勒泰地区吉木乃县直小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第15期62-62,共1页
基金
*本文系新疆维吾尔自治区以校为本小课题研究,课题名称《道德与法治课绘本教学的策略研究》课题编号:2018-xkt-281
文摘
绘本故事虽小,在教材中作为正文绘本的补充具有不可忽视的重要意义,运用得当,能在很多方面提高教学的有效性,提高德育的价值。
关键词
道德与法治
绘本故事
时机
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
浅谈小学《道德与法治》课绘本故事教学的策略——以部编人教版《道德与法治》二年级下册为例*
衡清霞
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019
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