数字赋能非物质文化遗产资源开发利用

数字赋能的本质是数字技术与文化产业的深度融合,是以数字技术为基础,将文化资源转化为文化产品和服务的一种过程。数字赋能可以推动非物质文化遗产资源数字化、网络化、智能化,为非物质文化遗产传承创新提供新的思路和手段。出于这一目的,本文将从数字赋能对非遗的重要意义、开发利用思路以及注意事项三个角度出发,展开相关研究。研究可充分利用数字技术赋能非物质文化遗产资源开发利用,促进其实现价值转化和产业升级,更好地传承、传播和弘扬优秀传统文化,激发其创造性和生命力。

刍议中等职业学校美术教育策略

本文在阐述中等职业学校美术教育重要性的基础上,分析了教学中存在的问题,探讨了提高中等职业学校的美术教学质量的策略:营造良好的教学氛围,提高学生的积极性;创建科学的教学结构,促进学生全面发展;合理设置课程,满足对学生美术知识培养的需要。

刍议西方美术中裸体作品的起源

说到裸体美术,人们最先想到的是女性裸体,因为裸体绘画或雕刻大多以女性为主。而追溯西方美术史我们发现,裸体美术的发源并不是女性而是男性。古希腊的美术主要表现的是男性裸体。在女性裸体主要是以创作女神像为主,处于客体地位。

浅析高职教育转型期高校班级文化建设的实施

当前高职教育正处于转型期,教育竞争不断加剧,教育个性化倾向和特色发展已成为班级发展的客观需要,以文化人、以文立校已成为教育人的共识与追求。在高校教育教学以及学校管理中,班级文化建设也起着重要的作用。因此,高校班级文化建设的实施势在必行。