创设“人文性”语文课堂

现代社会，越来越要求人们思想敏锐、富有探索精神和创新能力，对自然社会和人生具有更深刻的思考和认识；更关注情感的发展，审美意识和审美情趣的培养。新课改理念下，适应这一要求，作为基础学科的语文，对“人文性”的关注到越来越显著的地位。新时期人才的要求，师生角色的重新界定越来越显示了改革语文课堂教学的必要，创设“人文性”语文课堂已势在必行。