对团体操表演队形与图案变化规律的初步研究

团体操表演队形与图案是构成团体操的三大要素之一,也是团体操创编工作中关键的一环.为此,研究团体操表演队形与图案的变化规律,提高团体操表演队形与图案设计的多样性,是团体操向更高层次发展的需要,本文通过对我国历届大型团体操表演队形与图案的构成和变化规律的研究,确立了构成团体操队形与图案的基本图索,并初步总结出团体操队形构图中线、面的并列、相遇相夸、联合、差叠等组合规则及按线面的垂直、水平、斜角方向进行构图时的连续、移动、错位、转动、放射、放大、缩小、等变化规律.为团体操创编人员改进和提高队形与图案的设计质量和效率提供了理论依据。

北京市自行车专项初级选材指标和评定方法的研究

通过大量的测试及科学的统计分析,确定了初级选材阶段考虑的指标分为“门槛指标”和“综合评价类指标”两大类,并制定了评价标准和相应的评价量表,这种从新的角度所考虑的选材指标评价体系更加符合自行车专项特点,从而使指标体系更简单,更准确,更有效。本研究的主要数据来源于北京市,因而对北京地区的少儿自行车运动员选材具有针对性,它填补了北京市自行车运动员初级选材研究的空白,为北京市各区县的少儿自行车运动员选材提供了一个较为科学的试行标准。

当前体育科研发展的趋势及其科研方法运用的新特点

体育科学作为一门新兴的综合科学,在它的发展中与日俱增地吸收其它科学领域的知识和方法,研究的面越来越宽,研究的问题越来越深,这是当前体育科研总的趋向和特点,本文通过对大量文献资料的搜集、整理,归纳出当前体育科研发展的趋势及其科研方法运用的新特点,以供体育工作者参考。可以断言,随着现代科学方法和一系列新兴科学技术在体育上的应用,必将大大加速体育科学研究的发展进程。

对体育院校科研方向的探讨

确定体育院校科研方向,要从我国国情出发;正确认识和处理教学与科研的关系,是把握科研方向的重要条件,即:坚持科研既为教学改革服务,又为体育实践服务的方向;建设一支数量足、质量高的教师队伍,是解决教学与科研矛盾的根本办法;采用合理、正确的同步措施,调动和鼓励教师在提高教学质量及从事科学研究两个方面的积极性;改进管理,使现有的仪器设备既为教学服务,又能保证科研的使用;建立统筹领导教学和科研的机构,有利于教学和科研工作相互协调、促进和结合.

儿童最大吸氧量与体格发育关系的研究

本文报告了463名10～19岁男女儿童少年最大吸氧量与体格发育的关系。相关分析可见，VO2max、VO2max／身高及VO2max／最大心率与身高、体重及瘦体重（LBM）等体格发育变量有高度正相关；VO2max／体重与各体格变量，男童呈较低的正相关，女童为较低的负相关；VO2max／LBM与各体格变量，男女童均无相关。按身高、体重及LBM分组，将男女儿童分别分为发育较好（第1）组及较差（第2）组，比较两组VO2max的SDS值，可见第1组VO2max、VO2max／身高、VO2max／最大心率的SDS值均大于第2组；而VO2max／体重及VO2max／LBM的SDS值恰恰相反．分组SDS值的比较结果与相关分析结果一致，作者认为体重及LBM可能是出响VO2max的主要因素。

女性青少年最大耗氧量间接测定的研究

本文系统地测试了250名10～19岁女性健康青少年的最大耗氧量及身高、坐高、体重、胸围、皮褶厚度五项形态指标和肺活量、脉搏、台阶试验三项机能指标.将各项形态机能指标及派生指标与最大耗氧量作相关分析,然后,根据相关系数的大小,形态机能的比例,以及实用简便的原则,将各项指标分成六组分别与最大吸氧作逐步回归,建立最佳回归方程.本文采用多元逐步回归后退法,共得到12个回归方程.其中6个用以预测最大耗氧量的绝对值,其复相关系数在0.79～0.83之间,F检验具有显著性.另6个回归方程用以预测最大耗氧量的相对值其复相关系数在此0.43～0.59,F检验也具有显著性意义.最大耗氧量相对值的预测在文献中不多见,然而,最大耗氧量相对值较绝对值更能反映人体有氧工作能力.本文认为对于最大耗氧量相对值的预测仍然是十分有意义.至于如何建立更有效的回归方程尚有待于研究.

对体育院系学生科研能力培养的初步研究

科研能力是体育院系学生应具备的基本能力之一。如何有效地培养学生的科研能力是教学的基本任务之一,各体育院系在这方面都已初步形成了自己的风格和特点,但由于种种因素影响,体育院系学生科研能力较低的问题还是未能加以解决,基于对这一问题的思考,本研究通过调查和实践,对体育院系学生科研能力的构成要素进行了确定,对体育院系学生科研能力较低的原因进行系统分析,在此基础上对体育院系学生科研能力形成的基本途径、基本条件和因素进行了探讨。认为构成体育院系学生科研能力的因素是多方面的,但文献综述等8项因素为最基本因素;培养其能力的最理想途径是将各科教学中的有意识培养与体育运动实践锻炼的尝试和体育科研方法课的合理教学有机地结合起来;并认为创造良好的校风与学风,是培养学生良好科研能力的基本条件。

北京市皮划赛艇男子初级选材标准的初步研究

本研究通过测试北京市部分区县业余体校学生,调查访问有关皮划赛艇的教练、专家学者,参照国家体委制定的《全国皮划赛艇教学训练大纲》,根据北京市皮划赛艇运动选材的实际情况,就北京市皮划赛艇男子初级选材的初选年龄的界定以及确定初选的测试指标体系进行了认真研究。在此基础上制订出了北京市皮划赛艇男子初级选材的指标评价体系和具休评价方法。

北京市自行车运动的现状及发展趋势的研究

本文运用调查、文献、观察和数理统计等方法对我国和北京自行车运动的历史和现状进行了充分的分析和研究,在自行车运动成绩及其发展规律、选材体制和运动员成材周期等方面得出了规律性结论.重点考查了北京市自行车运动成绩的起伏原因及其相关因素,并提出相应的中长期发展对策,为我国自行车运动的进一步发展提供参考依据.

对1993年全运会部分自行车项目优秀运动员的预测

本文用运动员近年的表现、目前已保持较高水平的运动年限及运动员当前的年龄作为建立1993年部分自行车项目优秀运动员预测模型的因素,通过分析,给出了其各自的量化标准,并确定了各因素的权重系数表,在此基础上,建立了预测模型的数学表达式.经统计分析,列出了全国男、女部分自行车项目的主要竞争对手名单.为北京和其他各省、市自行车队有针对性地选材、训练和北京市体委的立项决策提供了参考.

性发育对女性最大吸氧量的影响

根据是否发生月经，将１１─１３岁女童分为未来潮组及已来潮组，比较两组身高、体重、瘦体重及最大吸氧量的差异，结果表明同龄月经未来潮组女童身高、体重、瘦体重、Ｏ２ｍａｘ绝对值、Ｏ２ｍａｘ／身高及Ｏ２ｍａｘ／ＨＲｍａｘ均低于已来潮女童，而Ｏ２ｍａｘ／体重及Ｏ２ｍａｘ／瘦体重略高于已来潮组女童．分析了产生这种差异的可能原因．

滚翻手翻动作教法

动作技术:由蹲撑开始。向前滚翻至背部着地时,要慢速放腿,腿着地后利用头胸带动上体成成直角坐。要求: 动作圆滑,腿直,而且胸有波浪成直角坐。保护与帮助: 跪立于练习者侧前方,托臀部,控制前滚速度。

理论考试试题的研究

体育教育评估按层次可分为对整个学校办学水平的评估、对各专业教学的评估和对考试考核的评估等。通过对各层次的评估,可有利于管理部门及时了解各环节的办学现状,使各级管理人员和教师利用评估的反馈信息及时改进教学工作。理论考试是教育过程的重要环节,对检查教学质量和评定学生的学业水平起着积极的作用,但我们过去对理论考试问题的研究不够深入。

关于我国中小学体育师资队伍建设若干问题的探讨(摘要)

建立一支数量足够、质量合格的中小学体育师资队伍,是发展学校体育特别是中小学体育,提高民族素质,并在本世纪末把我国建成世界体育强国的一项具有战略意义的重要措施。尽快改变我国中小学体育教师数量奇缺、质量不高、不够稳定的现状,不仅是进一步发展体育运动的需要。