红色文化视角下大学生文化自信路径分析

习总书记在参加十三届全国人大一次会议山东代表团审议时强调,红色基因就是要传承。讲好红色故事,弘扬红色文化,绵延红色血脉,树立文化自信,是新时期思想政治工作立德树人根本任务的基本要求。红色文化与中国共产党共生共长,承载着党和人民在革命战争、社会主义革命时期形成的优良作风和革命精神,具有典型的中国本土特色文化,是孕育中国特色的社会主义核心价值观的源头和母体,也是实现中华民族伟大复兴的重要精神力量。加强大学生思想政治建设,培育和践行社会主义核心价值观,培养担当民族复兴大任的时代新人,必须引导青年大学生认同红色文化,以传承弘扬红色文化作为路径选择,坚定社会主义文化自信。

社会治理视域下群团组织参与“精准扶贫”路径探析——以C市共青团为例

自习近平于2013年在湖南湘西地区考察时首次提出了"精准扶贫"方略后,"精准扶贫"逐渐成为全面建成小康社会伟大事业的重要一环。C市作为全国共青团改革方案的试点城市,同时也作为我国西部地区具有特殊意义的重要节点城市,其"精准扶贫"工作亦异常艰巨。通过采用参与观察、深度访谈的社会学人类学调查方法进行深入研究,试图将以C市共青团作为代表的这一具有推广意义的精准扶贫个案模式化,并为其他各省市、高校提供可参照借鉴案例,以期探索群团组织参与基层社会治理的全面高效路径。

大学生在新型社交媒体上的行为习惯及引导策略研究

随着新型社交媒体的不断发展,大学生作为新型社交媒体的使用主体,在使用过程中产生了一系列新的行为习惯,也产生了一定的误区。高校学生工作者应针对相关问题对大学生在新型社交媒体上的行为习惯进行正确引导,从而培育人才,维护校园和谐,净化网络环境。

文化自觉视域下大学生担当意识的培养

文化自觉是对文化地位及作用的深刻认识、对文化发展规律的正确把握、对发展文化历史责任的主动担当。要求大学生群体在日常生活中,对民族、祖国和执政党长期实践中形成的自身优秀文化认同、追求、把握及自觉性的继承和发扬。文化自觉的程度会催熟担当意识的确立,担当意识的确立又会加快文化自觉的进程。担当意识与文化自觉的良性互动是大学生在成长历程中少走弯路的最佳途径。我国正处于实现中华民族伟大复兴中国梦的关键时期,大学生担当起自身的历史责任及家国使命正是时代发展之根基所在。

优秀传统文化视域下树立大学生文化自信路径选择研究

新中国建立之后,国家在弘扬优秀传统文化的方面进行大量的投入,从而让优秀传统文化在当下生发出新的活力并体现其当代价值。大学生作为国家未来建设的人才和栋梁,关乎着国家日后的发展。如何通过弘扬优秀的传统文化,帮助大学生建立文化自信就具有了重要意义。

大学生党员志愿服务活动实践探索与研究——以东北抗联战士李敏爱国教育基地为个案

志愿服务是现代社会文明程度的重要标志。其精神是提倡志愿者欣赏他人、与人为善、有爱无碍、平等尊重。志愿者通过参与志愿服务,使自己的能力得到提高,同时也促进了社会的进步。作为大学生群体之中的党员,更应该积极投身于志愿服务,既能发挥先锋模范作用,实现党的宗旨,同时能更好的提升自己的理论与实践素养。本文以学生党员参观学习李敏抗联基地为例,使学生感受抗战历史,汲取东北抗联精神,加深对志愿者服务活动的深刻认识。

关于工匠精神如何引领高校辅导员队伍专业化建设的思考

习近平总书记号召,让高校成为坚持党的领导的坚强阵地,作为高校思想政治工作的先锋队和排头兵,高校辅导员坚持从专业化的角度不断提升自我,发扬"工匠精神",以专业化的能力和态度面对高校思想政治工作和育人工作,努力成为一支政治过硬、作风优良、业务精湛、纪律严明的工作队伍,为开创我国高等教育事业发展新常态保驾护航。

青年网络社群核心价值观传播进路——以B站为例

网络场域的“个体化”是数字化时代个体赋权的结果,大大释放了青年个体的影响力,它在青年网络社群的样态中表现为以“自媒体”为中心、“表达-吸引”式的社群建构新模式。B站作为青年人高度聚集的文化社区和视频平台,在给青年带来个体参与感的同时,也为青年社群核心价值观的建构提供了现实可能性。本文认为,基于青年网络社群探讨价值观及其传播进路,离不开对青年网络社群客观层面、主观层面和规范层面的实质浸润与有效引领。

失地农民就业及其社会适应问题——哈尔滨市松北镇失地农民生存状况调查

失地农民在新的社会环境中的就业行动将发生怎样的变化?如何去适应社会职业要求的变化?在社会适应的过程中存在哪些急需解决的问题?本文从社会学角度对失地农民的问题进行了探讨。

“不忘初心”的历史沿革和现实观照探赜

“初心”一词整合了中国历史学里的“初”和中国哲学里的“心”。在这一深层含义上,“初心”是最具中国特色的文化语词。“初心”是中国共产党的重要理论,也是新时代全体人民共同追寻和守护的精神之源。“不忘初心”是中国共产党在新时代接续奋斗的鲜明主题,更是习近平总书记对马克思主义建党学说的一个重大理论贡献。