健康的校园文化活动是提高教职工素质的有效途径

高校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分。加强校园文化建设在提高大学生综合素质的同时,对教职工综合素质的提高同样意义重大。北京大学在提高教职工综合素质的实践中,有效地发挥了校园文化活动的导向作用,弘扬正气、扶正祛邪以及释放压力、调节身心。针对目前高校教职工校园文化建设中仍然存在的问题,我们应当在思想上进一步提高对校园文化建设的必要性、紧迫性和重要性的认识;在内容和形式上,突出本校文化特色,注重塑造良好的校园文化精神,同时加大对工会社团组织的支持与管理力度。

完善博士后制度 培养创新型人才——从博士后制度看我国创新型人才培养与挑战

我国的博士后制度在培养“自己找方向、找方法、找结果”的创新型人才方面,还存在诸多不利因素。

博士后就业的问题与对策

博士后制度实行20年来，为国家造就了一大批高水平的科技人才。但是，近年来，随着干部人事制度改革的不断深化，一些高等院校，尤其是大城市的知名高校人员编制到了近乎饱和的状态。博士后就业问题也随之摆到了博士后管理工作者的议事日程。

求索之园 成长之路——北京大学社会科学博士后流动站侧记

北京大学社会科学博士后流动站始建于1988年,设站专业是社会学。1992年,根据学科建设及发展的需要,又分别在经济学、中国语言文学、历史学设站。截止到1994年底,共招收社会科学博士后研究人员25名,现出站人员10名,留校工作的有7人,这些人员都已取得了高级职称。 在建站之初,即重视把博士后的研究与国家重点项目相结合,同时又重视发挥博士后的个人学术专长,对他们自选课题也给予支持。如1988年9月接受的第一位博士后李银河,他在美国匹茨堡大学攻读社会学博士期间即侧重婚姻问题研究,回国后运用在国外学到的方法,