齐齐哈尔市不同性别大学生对同性恋态度差异的调查研究

目的了解齐齐哈尔市不同性别大学生对同性恋问题的认知和态度,以便为高校开展性健康教育提供材料,为研究大学生同性恋问题提供背景资料和依据。方法采用了自编问卷从权利认同、情感认同、科学认识、被试本人的同性恋倾向、对同性恋态度转变的自我觉知等5个维度对通过分层随机抽样获得的齐齐哈尔医学院和齐齐哈尔大学不同专业共1000名学生进行了调查,利用SPSS13.0对数据进行录入分析。结果调查结果发现齐齐哈尔市不同性别的大学生对待同性恋问题的态度差异显著,女性学生对待同性恋问题的接受程度明显高于男性学生。结论大学生对同性恋的认识与被调查的地区、时期、文化背景及开放程度有关,目前同性恋群体仍遭受严重的社会歧视,高校应加强大学生的性教育,以助其建立科学健康的性观念,更加科学、客观的认识同性恋,促进同性恋群体与非同性恋群体的和谐相处,促进校园和谐发展。

以“三导向”为指导的课外活动体系对医学生综合素质的影响研究——以齐齐哈尔医学院为例

目的应用"三导向"理论对传统大学生课外活动的内容和形式进行改革,构建适合医学生发展和需要的课外活动体系,并对其教育效果进行研究。方法研究选取医学院参与"三导向"人才培养模式培养的临床医学专业三年级学生,通过问卷调查的方法评价课外活动对医学生综合素质的影响。结果医学生参与最多的课外活动为社会实践活动(46.2%),参与最少的为科技创新活动(7.3%);对综合素质的评价显示身心素质得分最高为85.67分,人文素质得分最低为70.86分;女生人文素质及专业素质要优于男生,而男生的身心素质优于女性;社会实践活动在医学生身心素质养成过程中教育效果显著,志愿服务活动在医学生人文素质养成过程中教育效果显著。结论不同类型的课外活动对医学生综合素质的影响不同;今后应注重各类课外活动的均衡发展,吸引学生广泛参与,从而促进医学生综合素质的全面发展。

“三导向”指导下的医学生课外活动体系对医学生人文素质的影响效果——以齐齐哈尔医学院为例

目的探讨"三导向"指导下的医学生课外活动体系对医学生人文素质的影响,以期探索医学生教育模式。方法选取齐齐哈尔医学院临床医学三年级学生作为研究对象,在其课外活动中予以"三导向"人才培养模式,观察干预前后研究对象的人文素质改变情况,以及课外活动对于综合素质的影响情况。结果该研究共发放调查问卷630份,回收有效问卷600份,有效率为95.2%;其中男生275人(占45.8%),女生325人(占54.2%)。干预前,男女生人文素质得分未见差异,干预后,与男性人文素质比较,女性人文素质得分升高明显,差异有统计学意义(t=9.71,P<0.05)。且干预后人文素质总分升高明显,差异有统计学意义(t=8.35,P<0.05)。通过分析发现志愿服务活动在医学生人文素质养成方面具有积极的促进作用。结论 "三导向"人才培养模式对于人文素质的提高影响明显,尤以女性为甚,且志愿者活动影响作用较大。

我院学生社团成员满意度调查及应对分析

目前,大学生社团日益成为高校中有影响力和凝聚力的群体,成为大学生素质教育的有效载体,在大学生知识结构的完善、技能的日趋成熟、能力的不断提高和思想道德水平的提升方面发挥着独特的不可替代的作用。本文通过问卷的形式对我院学生社团成员在社团管理、社团功能、社团活动质量等方面的满意度进行了抽样调查,希望通过调查社团成员对社团的满意度,查找出社团发展需要改进的方面并对其进行改进处理,从而调动社团成员积极性,提高社团发展水平。

齐齐哈尔市母亲文化程度对其子女饮食行为的影响

目的了解齐齐哈尔市母亲文化程度对其子女饮食行为的影响。方法采用分层整群随机抽样的方法确定研究对象。结果母亲的文化程度对其子女部分饮食行为有影响。结论希望今后各级政府能够重视妇女的教育工作,尤其是农村及偏远地区的妇女,积极开辟父母课堂,普及营养知识,让母亲用自己健康的饮食行为为孩子作出示范,培养孩子健康的饮食行为,使他们受益一生。

齐齐哈尔市学龄儿童行为问题调查

目的了解齐齐哈尔市区学龄儿童行为问题的发生情况。方法随机整群抽取齐齐哈尔市区8所小学,1-6年级在册全体小学生作为研究对象,采用Rutter儿童行为问卷（父母问卷）进行行为评定。结果本次共调查有效资料1356份,检出有行为问题者153人,检出率11.28%（153/1356）,儿童不同类型行为问题检出率分别为：A行为2.58%（35/1356）,N行为6.71%（91/1356）,M行为1.99%（27/1356）。男、女生行为问题检出率分别为11.74%、10.87%。结论齐齐哈尔市区学龄儿童行为问题的检出率较高,儿童行为问题受多种因素影响;儿童行为问题的发生与家庭环境因素及儿童自身因素等密切相关。

专科学生人体解剖课程教学模式分析及设计

本文通过对专科学生人体解剖课的内容、学习目标和学生群体特征分析,来进一步探讨教学模式设计和学习效果评价。从而保证"学生、目标、模式、评价"四要素的一致性,使各要素之间相辅相成,产生整体效应,使专科生获得较好的学习能力,加强其对解剖学知识的理解掌握。

大学生自我控制对网络购物成瘾的影响研究

目的探讨大学生网购成瘾与自我控制的关系,为高校开展大学生网购成瘾的预防干预提供指导。方法采用整群抽样的方法在齐齐哈尔市抽取600名被试,采用大学生网购成瘾量表和谭树华修订的自我控制量表对被试进行问卷调查。结果性别和家庭经济状况在网络购物成瘾得分方面差异有统计学意义,相关分析发现网购成瘾总分和冲动控制,节制娱乐,健康习惯和自我控制总分有显著正相关,差异有统计学意义(P<0.01);回归分析表明,节制娱乐和自我控制总分对网购成瘾的解释度均达到显著水平,差异有统计学意义(P<0.01)。结论大学生自我控制能力对网络购物成瘾具有一定的预测作用。

医学生手机依赖与睡眠质量及其影响相关性研究

目的了解医学生手机依赖与睡眠质量之间的相关性,探究其影响因素,为减少因手机依赖而导致的医学生不合理生活方式提出建议。方法运用已经成熟的量表,采用随机抽样对150名医学院校在校生进行了问卷调查与分析。结果医学生手机依赖和睡眠质量存在显著的正相关关系;手机依赖在性别上无显著差异,但在突显性上存在性别差异;PSQI总分在性别上无显著差异,但睡眠障碍上存在性别差异;睡眠质量与手机依赖均与年龄没有显著相关性。结论当前医学生睡眠问题存在普遍的质量不高问题,很大程度上影响生活和学业,对未来发展不利,医学院校在学生心理发展规划上应做出相应举措。

黑龙江省不同等级医院医患关系现状及其影响因素研究

目的了解黑龙江省不同等级医院医患关系现状及医患双方对医患关系认知的差异,探究其影响因素,为构建和谐医患关系提出建议。方法运用已经成熟的量表,采用随机抽样对黑龙江省604名医务人员及患者进行了问卷调查与分析。结果影响医患关系满意度的因素患者方面主要有医护人员诊疗态度、治疗效果满意程度等,医务人员方面主要有对收入满意程度、业务进修学习机会等。结论当前医患关系的恶化程度不降反增,不同等级医院医患关系存在较大差异,其形成原因是多元化的,改善途径是全方位的。我们应从政策、媒体舆论导向、群众科普等多方面化解难题,逐步缓解当前医患矛盾大的局面。

齐齐哈尔市400名中小学生饮食行为调查

目的了解齐齐哈尔市中小学生的饮食行为现况,为开展其饮食行为干预提供参考。方法采用分层整群随机抽样的方法确定研究对象,调查员在班主任的配合下,以班级为单位发放问卷,由学生的抚养人填写调查问卷。结果91.0%的学生总是/经常吃早餐,44.0%的学生总是/经常吃零食,89.5%的学生存在不同程度的边看电视边吃食物的现象,46.3%的小学生、49.0%的中学生有特别不喜欢或从来不吃的食物。结论齐齐哈尔市初中学生偶尔/从不吃早餐的比例高于广州、上海、济南、哈尔滨4城市中学生;中小学生吃零食的比例均分别低于4城市;中小学生特别不喜欢或从来不吃的食物比例均低于4城市,还需要进一步对齐齐哈尔市中小学生的饮食行为作进一步的指导。