问卷调查的设计

本文根据丁新教授在黄山“开题”会上讲座内容加以整理编辑而成。重点对问卷的设计原则、步骤、技巧及注意事项等方面作必要的阐述。未经其本人审阅,不当之处,在所难免。考虑到电大系统目前科研工作的需要,故在此发表,供大家参考。

对国营企业租赁经营的财政问题探讨

对社会主义国营企业实行租赁经营,是我国城市经济体制改革中出现的新事物,它根据企业所有权与经营权适当分离的原则,在不改变企业全民所有制性质的前提下,由个人或集体租赁企业的经济责任和经营管理权。武汉市从1985年3月开始,通过试点,逐步推广,己对267户“一小二亏”的国营工业企业实行了租赁经营。初步实践证明,实行所有权与经营权分离的租赁经营,强化了厂长(经理)负责制,经营成效十分显著。

以整党为动力以提高经济效益为中心进一步开创财政工作新局面

一九八三年,我市各方面的工作,在武汉市委、市政府的领导下,经过全市人民的艰苦奋斗,取得了很大的成绩。工业生产持续发展,武汉全地区工业总产值比上年增长8.8％,市属工业总产值比上年增长7.8％;郊县农业在大灾之年夺得了较好的收成,粮食是一九七八年以来的第三个高产年,棉、鱼、猪、奶等生产均比上年增长;市场繁荣,商品流转不断扩大,全年商品零售总额比上年增长10.6％。在此基础上,全市财政三大任务均已超额完成。财政收入在纺织品调价,

远程教育环境的虚拟化

一、学习环境 环境是相对某项中心事物而言的,环境意味着中心事物在其特定活动展开的过程中赖以持续的情况和条件.由此推及学习环境,它当然是学习活动展开的过程中赖以持续的情况和条件.由于学习活动的主体是学习者,因而也可以把学习环境说成学习者在学习过程中进行学习活动的情况和条件.学习环境中的"条件"包括物质条件和非物质条件,物质条件主要指学习资源;非物质条件包括我们常说的学习氛围、学习者的动机状态、人际关系,此外还包括系统采用的教学模式和教学策略.学习环境是相对于教学环境提出来的,学习环境主要强调通过各种学习资源和教学策略支持学习者的学习活动,因而学习环境的概念是以"学"为中心的教学系统和学习系统的基础.

利用情感效应扩大教育传播效果

本文从什么是情感效应进而论述了利用情感效应有利营造和谐的课堂气氛,利用情感效应创设最佳教学情景,重视情感效应,有助于激发学生的非智力因素等方面以及教师要善于利用情感效应来进一步扩大教育传播效果。

从战略高度审视“注册视听生”教育

广播电视大学自1995年开始举办高等专科注册视听生教育试点以来,目前试点范围已扩大到38所省级电大,开办了财会、法律、英语、乡镇管理、电子技术、市场营销、会计、统计及小教等九个专业,在藉生累计全国已达25万余人。

违反压力容器规范 招致重大灾难

压力容器管理是化工企业安全管理的重要组成部分，是企业生存发展的重要基础。国家对压力器和压力管道监督管理有明确原规定，但某些单位和个人并未司职尽责，酿成许多重大灾难。

安全生产法规是保证生产建设顺利进行的重要依据

任何社会的正常运行都是靠法规体系来维系的，所谓法规体系是法律，法令，条例，标准，规程，规章，规定，制度等的总称。用它们调节社会关系，规范人们的行为。生产建设是人们生存，发展和进行其他社会活动的基础，是增强综合国力的重要手段，它需要一系列法规来保证其顺利进行。其中，安全生产法规是这一系列法规的一部分，也是其他经济法规存在的基础，只有在安全生产的基础上，才有可能研究提高质量，降低消耗，消除污染，稳产高产的措施，安全生产及其法规体系具有重要的社会意义。

安全工作必须理论联系实际

1983年4月21日14时，辽宁省某市化肥厂，在补焊生产车间碳化岗位生产用氨水槽时，发生爆炸，死亡2人，1人轻伤。

安全信息与安全生产随想

所谓信息，应该理解为得到了原来不知道的情况，使人由不知到知的过程称之信息传递。

泛系学:超繁生克动态大系统的研究——兼及吴学谋科学开拓的意义

泛系学(泛系理论、泛系方法论或泛系分析、Pansystematology,Pansystem atics,PM:PansystemsMethodology) 是二十世纪七十年代中期在世界的东方崛起的一种集体创业的学术群落,吴学谋教授前前后后为之奋战了数十年,呕心沥血,挥起智慧的锹镐在知识的原野上开拓、耕耘、播种、用眼泪与心血浇灌出了一簇簇的思维精神之花,映紫催红于万里花海里,争春斗艳于千顷群芳之中。用他自己的话来说:

完善大学德育系统工程 提高大学生修养水平

最近,我院部分教授、专家就我院如何完善大学德育系统工程问题进行了多次探讨。与会者认为:随着社会的发展,科技的进步及传播手段的改善,当代大学生的生活半径加大了,他们获得信息和知识的渠道增多、数量增大、速度加快。这种社会存在对大学生思想影响是立体的。所以要跟上时代步伐,就应该完善大学德育系统工程,提高大学生修养水平。大家指出:大学德育系统工程的要点是:(1)工程总体设计要分两个侧面:纵侧面是打好大学生入学前的基础,加强大学生入学后的教育,前后衔接,循循相扣。