学生在校园里使用手机之利弊分析

据《南方日报》报道，广西平南实验中学近日开除20多名带手机进课堂的学生。这一消息在网上引起热议，中央电视台也进行了相关报道。学校称禁止学生带手机是学校校规，学生也签订过《承诺书》，开除学生合情、合法、合理，合乎大部分学生和家长的利益。有网友对学校的开除处分表示愤怒，质问道：“单凭带个手机进课堂就给予开除处分，对于一个不满18岁的孩子而言，不仅仅是侵犯他们受教育的权利，更重要的是这必然会沉重地打击他们幼小的心灵。”一时间，中学生能不能带手机，成了大众热议的问题。一、学生在校园使用手机的现状在机场、车站、码头，在等车的人中不乏有专心致志摆弄方块形的东西的人，这些人总是显得那么时尚，新潮，那么另类，不仅如此，就是在那些行色匆匆的人群中，在公交车上、地铁上，有这样的一群人，耳朵上塞着一个东西，神情木然或悠然，如果回到三十年前，你一定会问：他们是做什么的？但现在，就连一位老年人都会告诉你，他们都在玩手机。在这些玩手机的人当中，有大量的在校学生。你一定会问，难道这有什么奇怪吗？如果这种情况蔓延到学校课堂上、考场上，你还会这样不屑一顾地问吗？现在学生拥有手机，早已不是新闻了。并且饱有量在不断地攀升。据笔者调查，在普通中学，手机饱有量在60％以上，重点高中还要高于这个数字，部分学生甚至有两部三部手机。在我市中学校园里，午休或下课时，不论在教室、走廊还是操场内，都能见到学生们用手机通话、发短信或玩游戏，这样的情景，已成为学校一道独特的景观。二。

中学文言文教学之正途

文言文教学有两大内容：一是＂言＂,即古代文言现象,通假字、词类活用、一词多义、古今异义、文言句式等;二是＂文＂,即指文本艺术特色、写作技法和作者的胸襟抱负、理想志趣。

全球化时代经济新闻评论研究初探

当今社会,全球化已经成为一种不可阻挡的趋势。这种全球化不仅表现在经济方面,还表现在新闻评论方面。现阶段,各种新闻消息铺天盖地地向我们涌来,导致受众无法判定消息的真假,这就需要新闻评论,需要正确的舆论导向的指引。本文针对全球化的大时代背景,对新闻评论的一系列功能进行探究。