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以“课程思政”育中学生文化自信——以重庆市几所中学英语课堂为例
被引量:
1
1
作者
补灵睿
《学生·家长·社会》
2021年第6期214-215,共2页
文化自信是新时代中国特色社会主义最新的理论成果,文化在国与国竞争中更处于重要的地位,也是我国综合国力最重要的组成部分。以“课程思政”为承载途径培育中学生文化自信是实现文化自信教育的关键所在,本文结合国情,以“课程思政”和...
文化自信是新时代中国特色社会主义最新的理论成果,文化在国与国竞争中更处于重要的地位,也是我国综合国力最重要的组成部分。以“课程思政”为承载途径培育中学生文化自信是实现文化自信教育的关键所在,本文结合国情,以“课程思政”和文化自信为理论基础,以重庆市几所中学英语课堂为考察对象,阐述了以“课程思政”育中学生文化自信内涵、价值、困境以及对策。
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关键词
文化自信
课程思政
中学生
中学英语
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题名
以“课程思政”育中学生文化自信——以重庆市几所中学英语课堂为例
被引量:
1
1
作者
补灵睿
机构
四川外国语大学国际教育学院
出处
《学生·家长·社会》
2021年第6期214-215,共2页
文摘
文化自信是新时代中国特色社会主义最新的理论成果,文化在国与国竞争中更处于重要的地位,也是我国综合国力最重要的组成部分。以“课程思政”为承载途径培育中学生文化自信是实现文化自信教育的关键所在,本文结合国情,以“课程思政”和文化自信为理论基础,以重庆市几所中学英语课堂为考察对象,阐述了以“课程思政”育中学生文化自信内涵、价值、困境以及对策。
关键词
文化自信
课程思政
中学生
中学英语
分类号
C [社会学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
以“课程思政”育中学生文化自信——以重庆市几所中学英语课堂为例
补灵睿
《学生·家长·社会》
2021
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