5岁儿童对熟悉面孔的特征信息识别

关于儿童面孔认知的已有研究大多未曾控制好实验材料的熟悉度。研究选用10个同班同学的面孔作为材料,考察了5岁儿童对熟悉面孔的识别特点。结果发现,5岁儿童能准确辨认同伴的面孔。依赖面孔的部分信息(内、外轮廓)甚至单一部件(眼睛),儿童辨认同伴面孔的成绩就可以高于随机水平。儿童的面孔识别模式和成人相似,辨认内轮廓的绩效高于外轮廓,眼睛的绩效高于鼻子和嘴巴。儿童识别自我面孔的模式和成人相反,辨认他人面孔的成绩好于辨认自我面孔。实验证明熟悉度是影响儿童面孔识别绩效的重要因素。

杉木无性系引种试验

我市1991年冬从开化县引进9个杉木天性系进行造林对比试验，经过5年的观测，有8个无性系生长量超过良种。从中筛选出的灰杉6号、那坡多系、21号的平均单株材积生长量与良种实生苗比达到极显著差异，材积分别比良种增加45．4％、70．4％、78．1％，这三个无性系可以做为优良无性系在我市推广。

夜宿钓台

日暮,投宿严子陵钓台静庐山庄。夜色四合,江风瑟瑟,山庄早早闭了门户,低矮的小木窗格里透出些昏黄的灯光。洗涮完毕,丈夫与朋友端了凳子,围坐在屋檐下摆开牌局。我和女儿看得无趣,便摸索着下了台阶走出院子。

巴山纤夫不唱歌

江南水乡古纤道岩岩的青石板早已掩映在萋萋的水草中,给人以往事悠悠的感觉。在湖北巴东长江北岸的神农溪,我们遇到了现实中的纤夫,且发现——

轮状病毒检测在小儿肠炎中的分析及临床意义

目的探讨轮状病毒感染在小儿肠炎患者的阳性率及影响因素,为小儿肠炎病因提供更好的诊断、治疗方法。方法选取2014年5月~2015年4月期间300例小儿肠炎患者,进行大便轮状病毒检测。结果 95例患儿检测轮状病毒为阳性,阳性率为31.67%,其中9~12月份阳性率为46.09%（53/95）,显著高于其他时间段,差异有统计学意义（P〈0.05）;6个月~1岁及1~2岁患儿阳性率分别为38.75%,44.21%,阳性率显著高于其它年龄段,差异有统计学意义（P〈0.05）;腹泻次数〉6次、体温〉38℃、重度脱水患儿的轮状病毒阳性率分别为40.30%和43.50%,显著高于其他患儿,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论引起的婴幼儿急性肠炎主要是在秋季和冬季,6个月~2岁的婴幼儿轮状病毒阳性率最高;轮状病毒检测对婴幼儿肠炎的诊断及采取相应的治疗措施具有十分重要的作用和意义。

不同时期HIV病毒载量与T细胞亚群之间关系的研究

目的研究不同时期HIV感染者血液中的病毒载量与T细胞亚群之间关系。方法选取62例HIV感染者和10例健康人为对照,感染者依据病程时期分为3组,采用荧光PCR检测技术测定血液中HIV病毒载量和流式细胞仪计数外周血中CD3^+、CD4^+、CD8^+淋巴细胞。通过分析得出之间关系。结果处于不同疾病阶段的(无症状感染者、有症状感染者和AIDS病人)的血浆病毒载量不同,组间有统计学意义(P<0.05),艾滋病组的病毒载量最高为4.32×106,远高于其他组,3组中的CD4^+细胞、CD4^+/CD8^+比值下降且明显低于正常人群(P<0.05)具有统计学意义。各因素的相关性分析显示:HIV病毒载量与CD3^+、CD4^+细胞及CD4^+/CD8^+比值之间有高度直线负相关关系,与CD8+细胞无直接相关性。结论不同时期的HIV感染者其病毒载量水平、免疫学状况有明显不同。当HIV病毒载量升高时,CD4^+细胞、CD4^+/CD8^+比值下降,提示疾病处于进展中。因此,检测这些指标变化可为HIV的临床分期、判断预后和治疗提供依据。

论期刊编辑的角色定位

“读者是上帝”似乎也是期刊编辑界的“祖训”,一个毋需证明的公理.然而,当期刊竞争愈演愈烈,众编辑以愈来愈高涨的热情追随上帝,而上帝们却愈来愈迷惑不满的时候,一个新的需要解答的问题便是:如果说读者是上帝,那么,编辑是什么?

有所不为,然后有所为——寻求学生刊物信件处理的最佳途径

我们杂志以中学生为主要读者对象,中学生人数众多,相对集中,且正处于人生的第二个成长高峰期.他们的求知欲旺盛,社会化要求迫切,因而也比其他年龄阶段更希望寻求良师益友,以期指点迷津.所以,与一般刊物相比,我刊所接到的读者来信数量较大,是刊物工作的一个重要方面.我们在处理读者来信时,常会面临两难的境地:投入太多了,不堪重负,难以为继;马虎从事,刊物又少掉了一块很有活力的内容,编者也失却了一条宝贵的信息渠道.

我和孩子一起成长

新手爸爸、新手妈妈在养育孩子之前总是希望在书本上找到直接答案,然而现实中,每个孩子都是独一无二的,再详尽的育儿丛书也无法告诉父母如何来养育你“这一个”孩子。

上大学去

又可以考大学了吗?好像是真的!上大学是我在很小的时候就想好了要做的一件事,但在我读小学三年级的时候,文化大革命开始了,然后就没有了高考这回事,一直到1977年。那年夏末,我从插队的村子回到县城去看望中学时的老师,老师告诉我:也许,可能,听说,要恢复高考了,可以通过考试上大学了!

中学生看电视的正负效应

当电视机走进千家万户的时候,电视成了我们生活的一部分。教育工作者说:“电视使我们的孩子变成了世界公民,因为电视已把孩子们同全世界连在一起。”中学生说:“电视带给我快乐、知识和友谊。”父母说:“电视确实让今天的孩子见多识广,能说会道,大方得体,但问题是并非到此为止。”那么,电视,究竟给中学生及家庭带来了什么?

家长：当你开始关注“爱情”，我就注定要尴尬

我是一个刚刚陪伴孩子走过青春期的家长。 首先，我得承认这样一个事实：凡是在“爱情”问题上与孩子闹对立的家长，最后肯定是要输的。

学会拿捏“界限”和“分寸”

你的苦恼似乎来自这样一种期待：我如何对待朋友，朋友也该如何对待我。可事情好像并不是这样的。朋友是独立的个体，他们不是我们自身的一部分，我们不可能像操纵自己的手臂那样操纵朋友。所以，真正有效的办法是调整自己，而不是抱怨别人。

告别过去,重新开始

亲爱的露露：你信中有两个片断让人印象深刻。一是妈妈对“拿鞋事件”的处理。你拿了堂嫂家的鞋，妈妈却让弟弟“背了黑锅”。跟你一样，我也想不明白妈妈为什么要这样做。也许是妈妈认为年龄更小的孩子做错事比较不丢面子？我认为，妈妈这样做，既委屈了弟弟也伤着了你。

选择适合你的吧

亲爱的“我不是好人”：你在人际交往中采用如此这般的行为方式，相信你总有自己的理由。

18岁的A面和B面

记忆的A面 那年秋天，女儿迎来了她18岁的生日。孩子即将长大成人且渐行渐远的复杂感觉，随着呆呆秋阳下醉人的微风十分强烈地撼动着我。我怀着既喜悦又略略有点伤感的心绪为她准备了一份生日礼物——一张记录了她的由来、她的成长经历的光盘。

怎样让孩子学会生活

主持人:对于鸽子,人们都很熟悉。鸽子对刚孵出来的小鸽子关怀备至。小鸽饿了,大鸽寻来食物嘴对嘴地喂;小鸽冷了,大鸽便把小鸽揽在自己的双翼之下。小鸽出窝了,大鸽便不再为小鸽喂食,而把食物放在地上,让小鸽自己去啄。小鸽会啄食了,大鸽便一反常态,不仅断了小鸽的“口粮”,还无情地把它赶走,让小鸽自己去觅食。