静脉血标本不同的放置时间对血糖结果的影响

目的探讨静脉血标本采集后在同一室温下放置不同时间，然后检验血清对血糖测定结果的影响。方法抽取20例患者的静脉血液于标记为A、B、C试管中各1毫升，分别在采集后1h、2h、3h离心分离血清，用全自动生化仪测定血糖。结果2h、3h组血糖测定结果与参照组（1h）比较均有显著下降，P〈0．05，有统计学意义。结论将采集的静脉血标本置于同一室温（25℃）下，不采取处理措施，随着放置时间的延长，血糖水平会降低。因此，应将血标本尽快送检，并在收到标本后采取适当的措施，以保证标本合格性、准确性。

中班幼儿生活活动游戏化的现状分析与改进措施

游戏是中班幼儿活动的主要形式。在一日生活的各个环节中,游戏都起着重要作用。教师要读懂幼儿,了解幼儿的需要;要做活常规,把规则深入儿心;要还原童稚,顺应孩子的天性发展。

集体活动中“被动”和“假性”现象的成因分析及解决对策

本文通过某幼儿园4个案例描述,反映了幼儿园集体教学中出现的'被动'和'假性'现象,并针对性地提出了与之对应的4大策略。案例选取该幼儿园中中大班的科学、语言和社会三大领域,采用活动情境再现的方式进行成因剖析,得出了了解学情,因势利导,让提问'真'起来;信任支持,悦纳差异,促操作'动'开来;大胆放手,顺势而导,引合作'活'起来;细研教材,关注情感,把体验'说'出来四大解决策略,以期待对今后的集体教学能提供有效的帮助,提高教学效果。