借助“海洋文化”助推语文教与学

“海洋文化”是立足于地域文化、发掘本土资源而提出的富有特色的教学主张。在语文教学中,教师要充分挖掘并利用“海洋文化”的资源与素材,助推语文的教与学活动。实践证明,将“海洋文化”渗透到语文教学中,能丰富学生的语文学习内容,扩大学生的语文学习视野,也能进一步提升学生的语文思维能力、认知能力与学习能力。教师要充分挖掘“海洋文化”资源,夯实基点、找准焦点、创新节点,充分发挥语文学科的育人功能,彰显育人价值。

以“问”促“解”——小学语文课堂“提问”教学优化分析

"不学不成,不问不知",不提问就不会有思考,更不能有所收获。小学语文教学中,教师通过问题激发学生学习的主动性已经成为教师教学中关注的焦点。基于此,本文站在学生的角度,重点阐述教师要在课堂中找准提问时机,并根据教材中的重难点,有层次地设计问题,旨在促进小学生语文核心素养的提升。

谈一年级课外阅读的“三随”

课外阅读是促进孩子成长的一个最佳手段，无论何时，能够手捧一书，其间获得的书香将影响孩子一生。因此，无论处于何种年龄段，每个人都应该从书中汲取营养。对于一年级的孩子来说，课外阅读当然也是必不可少的，笔者就如何指导一年级开展课外阅读来谈三点体会。

班主任巧评价“三招”

当谈到老师如何评价学生时．我不由得想到了自己的儿子．想到了自己该如何评价如同自己孩子般的学生．．儿子可以因为我是他的母亲．所以无所顾忌地发泄自己不满的情绪．而作为长久接受师道尊严的学生是否也是心甘情愿地接受我的评价呢？由此想到作为一个班主任如何掌握评价的巧度。“巧度”讲究的是“巧”．这里借用几个武术招数来阐释：

基于“言·意”互转的小语教学——以《第一朵杏花》为例

语文教学是基于文本而面向学生的。有研究者指出,文本是由语言、概念和语言世界观三者构成一个立体结构。在这个结构中,'言'与'意'又分别代表着语言和意义两个世界,而小学语文教学,就是以该立体结构为基础,引导学生从语言世界走向意义世界(听与读)。

幸福的音符

撑开雨天的伞 一个男孩挨了过来，小心地问：“袁老师，你要出差几天？”“一天。”“什么时候回来？”“下午就回来了!”我微笑着抚摸着他的头。他一下子高兴地叫起来：“那明天又可以上语文课了。我还以为你要出差好几天呢，这样我们就上不到语文课了。”

从“模糊”走向“清晰”——浅谈苏教版练习中的成语教学

针对成语教学中目标模糊、教法模糊、理解模糊的弊端,提出多读、巧解、妙背、活用的教学策略,把握成语教学的精髓,让这朵文化奇葩绽放其独有的美丽,让意蕴深远的成语教学简约而不简单!

相位法测光速

通过对本实验的测量,熟练掌握用光速测定仪测量光速的实验方法,了解相位法测量光速的频率和波长,从而确定光速的实验原理。

术芩颗粒对仔猪生长性能和血液生理生化指标的影响

为探索术芩颗粒对仔猪生长性能和血液生理生化指标的影响。选取32头荣昌仔猪,随机平均分成术芩Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组和空白对照组,每天检测仔猪的体温;分别在试验前、试验中和试验后采血进行血液生理生化指标的检测;试验后,计算每头仔猪的平均日增重、日采食量和料重比。结果显示:在试验7天时,试验组RBC、WBC、HGB、PLT、ALT、AST、TBIL、CK、UA、AMY呈上升的趋势,TP呈下降的趋势,CH、GLU变化不明显;在试验15天时,试验组RBC、ALT、TP、TBIL、UA、GLU呈上升的趋势,WBC、HGB、AST、CK、CH、AMY呈下降的趋势,同时试验组能提高仔猪的日增重、日采食量。提示术芩颗粒能够提高仔猪的生长性能、改善仔猪血液生理生化指标,从而达到保健的作用。

复方术芩提取液抗菌抗炎作用初步研究

目的:探讨复方术芩提取液的抗菌抗炎作用。方法:通过体外抑菌试验、小鼠耳廊二甲苯致炎试验、小鼠腹腔毛细血管通透性试验及小鼠炎症细胞渗出试验,探讨复方术芩提取液对细菌和炎症的影响。结果:复方术芩提取液在体外对大肠杆菌、金黄色葡萄球菌、猪源魏氏梭菌、沙门氏菌的MIC分别为62.50 mg/m L、31.25 mg/m L、250.00 mg/m L、125.00 mg/m L;抑菌圈直径分别为9.50 mm、16.42 mm、9.75 mm、10.75 mm;对小鼠耳廊二甲苯致炎的肿胀抑制率为82.79%,对小鼠腹腔毛细血管通透性抑制率为36.12%,对小鼠炎症细胞渗出具有抑制作用。结论:复方术芩提取液有一定的体外抑菌和抗炎效果。

番鸭细小病毒YN株分离鉴定及其卵黄抗体效力试验

为了研制预防番鸭细小病毒病的卵黄抗体,试验对采自云南省曲靖市某番鸭养殖场的番鸭细小病毒(Muscovy duck parvovirus, MDPV)阳性病料进行病毒分离和鉴定,用分离株灭活抗原免疫产蛋鸡,制备MDPV卵黄抗体并进行效力试验。结果表明:试验成功分离到MDPV,命名为MDPV YN株;该毒株与GenBank中15株水禽细小病毒的同源性为99.69%~100%,MDPV YN株第626位核苷酸由T突变为C,翻译的209位氨基酸由L变为S。MDPV YN株经番鸭胚传至第26代,病毒纯净、耐氯仿、对1%鸡红细胞无血凝性,检测其病毒含量为1×10^(-5)ELD_(50)/0.2 mL,毒力为1×10^(-5)LD_(50)/0.5 mL。当MDPV卵黄抗体中和抗体效价为1∶256时,用于预防和治疗的剂量分别为0.5 mL/只和2 mL/只。说明MDPV YN株具有良好的免疫原性,以其制备的卵黄抗体对番鸭细小病毒病具有良好的预防和治疗效果。

复方中草药添加剂对仔兔生长性能及血液生理生化指标的影响

为了研究复方中草药添加剂对仔兔生长性能及生理生化指标的影响,试验选取健康新西兰断奶仔兔36只,称重后随机分为空白对照组、试验Ⅰ组、试验Ⅱ组、试验Ⅲ组,每组3个重复,每个重复3只;空白对照组正常饲喂,试验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组分别饲喂添加1.0%、2.0%、3.0%复方中草药添加剂的饲料。试验期间,每天记录仔兔的精神状态、临床症状、生长发育情况及采食量,每隔7 d称重一次,饲喂至30天时每只仔兔采血检测其生理生化指标。结果表明:试验Ⅱ、Ⅲ组试验兔日采食量、平均日增重均高于空白对照组,差异显著(P<0.05);试验组的血清总蛋白(TP)、球蛋白(GLO)含量均升高,而天门冬氨酸氨基转移酶(GOT)活性、尿素氮(BUN)含量有明显的降低趋势。说明该复方中草药添加剂可通过提高血液中TP、GLO含量,降低BUN含量发挥对仔兔的促生长作用。

中药复方对小鼠免疫功能的影响

为了筛选能够提高免疫抑制小鼠免疫水平的中药复方。本试验采用环磷酰胺人工建立小鼠免疫低下模型。将造模成功的小鼠随机分为中药复方高、中、低剂量组(40 g/kg体重、20 g/kg体重、10 g/kg体重),模型组,阳性药物组,设置空白对照组。检测各组小鼠免疫器官指数、血清溶血素水平、腹腔巨噬细胞吞噬功能、血清中免疫球蛋白Ig G、Ig M含量。结果显示:与模型组比较,复方中、低剂量组小鼠体重增长数较高,脾脏指数显著性升高(P<0.05);复方高、中、低剂量组小鼠腹腔巨噬细胞的吞噬率、吞噬指数均显著性升高(P<0.05);复方中剂量组小鼠血清溶血素含量、血清中Ig G、Ig M含量极显著性升高(P<0.01)。结果表明,中药复方中剂量组能有效拮抗环磷酰胺的免疫抑制作用,提高免疫抑制小鼠的免疫功能。

一种防治鸡大肠杆菌病的中药复方的筛选

为筛选出具有显著效果的治疗鸡大肠杆菌病的中药复方,本试验拟定了5个中药复方,通过进行体外体内抑菌试验来评价其抗菌效果。体外抑菌试验主要通过牛津杯法测定单味药及不同中药复方的抑菌圈大小来评价大肠杆菌对药物的敏感度,体内试验主要利用对人工建立的病鸡模型的治疗效果对5个中药复方进行筛选。结果显示,浓度为1.0 g/m L的提取液抗菌效果较0.5 g/m L的提取液抗菌效果好,当提取液浓度为1.0 g/m L时,大肠杆菌对大黄、地锦草高度敏感;对黄芩、十大功劳中度敏感;对中药复方组方I、II、III、IV、V中度敏感。临床试验结果显示,中药复方III组治疗效果较好,治愈率为71.4%,死亡率为14.3%,而模型组治愈率为11.1%,死亡率为66.7%,差异极显著(P<0.01)。结论提示,中药复方III组对鸡致病性大肠杆菌病有较好的治疗效果。

自拟中药复方对仔兔血清中T3、T4、HGH含量的影响

目的研究自拟中药复方对兔血清中三碘甲状腺原氨酸(T3)、四碘甲状腺原氨酸(T4)、生长激素(HGH)含量的影响。方法将36只健康仔兔随机分为空白组、中药复方高、中、低剂量组4组,每组8只,饲喂30d。中药复方高、中、低剂量组分别按照1.0%、2.0%、3.0%剂量添加到饲料中,空白组正常饲喂,试验结束时,采血分离血清,检测血清中T3、T4、HGH的含量。结果中药复方各组仔兔血清中HGH、T3、T4的含量均升高。结论该中药复方可通过提高血液中HGH、T3和T4的含量以促进仔兔的生长性能。

凸显小古文教学的情、趣、意

《王戎识李》选自南北朝刘义庆组织编写的《世说新语》，是一篇颇有情趣的小古文。这篇古文用50个字讲述了王戎七岁即识别苦李的故事，充分体现了他的聪慧。这样的古文精妙有趣，读来意味无穷，教学中更能突显情、趣、意。一、朗读，让古文更有情古文言简意丰，朗读时更讲究停顿和节奏。例如，读长句时这样断句：“看／道边／李树／多子折枝，诸儿／竞走／取之，唯／王戎／不动。”这样的断句方式更能表现言语的停顿以及节奏，使古文韵味自然流露。

清开灵对LPS诱导仔猪发热相关调节因子动态变化的影响

采用LPS人工复制仔猪发热模型,攻毒5h后按要求给于清开灵。监测各时间段的体温以及在0,5,30,72h各时段采血用ELISA法检测PGE2、cAMP、α-MSH和AVP的含量。结果显示:在注射LPS时,各组PGE2、cAMP、AVP、α-MSH的含量无显著性差异(P>0.05);在注射LPS 5h后,与空白组相比,模型组PGE2、cAMP、AVP和α-MSH的含量升高;在30h时,与模型组相比,清开灵各组PGE2、cAMP含量降低,AVP含量升高,且差异显著(P<0.05);在72h时,清开灵各组PGE2、cAMP、AVP和α-MSH的含量与空白组比较差异不显著(P>0.05)。体温与上述相关因子存在显著相关性。结果表明:清开灵有明显的解热作用,其机制可能是通过诸多调节因子共同调节的作用。

打造别具一格的练习课

大多数人认为练习课只是为练习而存在，因此研究练习课的人可谓少之又少。查阅很多网站，几乎看不到一位名家笔下的经典教案，即便对练习有些感悟，也是只言片语，因此练习课教学一直成为教学的盲点。笔者以苏教版教材练习为例做了一番研究。

双调蛋白对小鼠急性呼吸窘迫综合征的作用及其机制

目的探讨双调蛋白(Areg)对小鼠急性呼吸窘迫综合征(ARDS)的保护作用及其相关机制。方法①动物实验:选择6~8周龄雄性C57BL/6小鼠,并按随机数字表法分为3组(n=10):假手术组(Sham组)、ARDS模型组〔气管内滴注脂多糖(LPS)3 mg/kg建立小鼠ARDS模型〕和ARDS+Areg干预组〔LPS制模后1 h腹腔注射重组小鼠Areg(rmAreg)5μg〕。于LPS制模后24 h处死小鼠,苏木素-伊红(HE)染色后光镜下观察肺组织病理学改变并进行肺损伤评分;测定小鼠氧合指数、肺湿/干质量比值;用二喹啉甲酸(BCA)法检测支气管肺泡灌洗液(BALF)中蛋白含量,酶联免疫吸附试验(ELISA)检测BALF中白细胞介素(IL-1β、IL-6)、肿瘤坏死因子-α(TNF-α)等炎症因子水平。②细胞实验:获取小鼠肺泡上皮细胞株MLE12细胞,培养后分成3组:空白对照组(Control组)、LPS组(LPS 1 mg/L)和LPS+Areg组(LPS刺激后1 h加入rmAreg 50μg/L)。于LPS刺激后24 h收集细胞及培养液,用流式细胞仪检测MLE12细胞凋亡水平;蛋白质免疫印迹试验(Western blotting)检测MLE12细胞磷脂酰肌醇3-激酶/蛋白激酶B(PI3K/AKT)活化水平以及凋亡相关蛋白Bcl-2、Bax的表达水平。结果①动物实验:与Sham组相比,ARDS模型组小鼠肺组织结构破坏,肺损伤评分明显升高,氧合指数明显降低,肺湿/干质量比值明显增加,BALF中蛋白及炎症因子水平明显升高。与ARDS模型组相比,ARDS+Areg干预组小鼠肺组织结构破坏减少,肺间质充血、水肿及炎症细胞浸润均明显减少,肺损伤评分明显下降(分:0.467±0.031比0.690±0.034),氧合指数明显升高〔mmHg(1 mmHg≈0.133 kPa):380.00±22.36比154.00±20.74〕,肺湿/干质量比值明显下降(5.40±0.26比6.63±0.25),BALF中蛋白及炎症因子水平明显降低〔蛋白(g/L):0.42±0.04比0.86±0.05,IL-1β(ng/L):30.00±2.00比40.00±3.65,IL-6(ng/L):190.00±20.30比581.30±45.76,TNF-α(ng/L):30.00±3.65比77.00±4.16〕,差异均有统计学意义(均P<0.01)。②细胞实验:与Control组比较,LPS组MLE12细胞凋亡数量显著增多,MLE12细胞PI3K磷酸化水平、抗凋亡基因Bcl-2水平及促凋亡基因Bax水平增加。与LPS组比较,给予rmAreg处理后的LPS+Areg组MLE12细胞凋亡数量明显减少〔(17.51±2.12)%比(36.35±2.84)%〕,MLE12细胞表达PI3K/AKT磷酸化水平和Bcl-2表达水平显著增加(p-PI3K/PI3K:2.400±0.200比0.550±0.066,p-AKT/AKT:1.647±0.103比0.573±0.101,Bcl-2/GAPDH:0.773±0.061比0.343±0.071),Bax表达明显受抑制(Bax/GAPDH:0.810±0.095比2.400±0.200),差异均有统计学意义(均P<0.01)。结论Areg可通过激活PI3K/AKT信号通路抑制肺泡上皮细胞凋亡进而减轻ARDS。