也谈“阴”与“荫”

在百度知道中,＂阴和荫到底怎么用＂或＂阴与荫的区别＂的搜索较高,这说明很多读者对此存在着疑惑。《醉翁亭记》描写四季景色的名句：＂野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。＂写景恬静简朴,淡雅自然,具有极高的审美价值,自然就成为名句默写的＂常客＂。但有部分学生在默写时,把＂繁阴＂的＂阴＂误写为＂荫＂,虽然数量较少,但这也提醒我们：要规范学生用字,就要帮助学生弄清这两个字的区别,避免误用。

体验,让语文变得更精彩

语文主要通过语言文字来传达信息，通过语言的艺术来表现文学的美；而文学则源自平凡的生活，是利用语言再现生活中令人感动的细节，再现生活中伟大的瞬间，再现生活中的美与丑，善与恶…… 《语文课程标准》指出：应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。同时，应该让学生更多地直接接触语文材料，在大量的语文实践中体会、掌握运用语文的规律。