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解题训练中典型例题的选择
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作者 袁人兵 《高中数理化》 2016年第21期18-19,共2页
有效的解题训练是提高学生分析问题、解决问题能力的重要途径.那么选择什么样的习题,才能起到有效训练的目的?本文以抛物线的学习为例,介绍几种例题的选择视角与读者分享.1要有利于巩固基础知识例1已知点P是抛物线y^2=2x上的一个动点,... 有效的解题训练是提高学生分析问题、解决问题能力的重要途径.那么选择什么样的习题,才能起到有效训练的目的?本文以抛物线的学习为例,介绍几种例题的选择视角与读者分享.1要有利于巩固基础知识例1已知点P是抛物线y^2=2x上的一个动点,则点P到点A(0,2)的距离与点P到该抛物线准线的距离之和的最小值为( ). 展开更多
关键词 解题训练 典型例题 解决问题能力 抛物线 学生分析 基础知识 最小值 距离
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抓二次函数教学,搞好高中数学入门教学
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作者 袁人兵 《数理化解题研究(高中版)》 2016年第21期17-17,共1页
本文以人教版高中数学为例,为了解决学生的数学困难,教师需要从二次函数教学开始,逐步提高学生的高中数学入门水平.
关键词 二次函数 课堂教学 高中数学 教学策略
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中学数学证明题应培养的几种思想
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作者 袁人兵 《知识窗(教师版)》 2011年第5X期21-21,共1页
培养良好的数学思想,对学生解答数学证明题,养成良好的逻辑思维习惯至关重要。
关键词 数学证明题 联系性 严密性 反证法 归谬法
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