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略谈初中英语教学方法的创新
被引量:
9
1
作者
袁伍昌
《教师》
2014年第7期53-53,共1页
国家英语课程标准(实验稿)规定:英语课要面向全体学生,注重素质教育,增强实践能力,培养创新精神。显然,“注入式”、“满堂灌”的传统教学模式早已不符合新世纪人才培养目标的要求,教师有义不容辞的责任探索创新教学方法,培养...
国家英语课程标准(实验稿)规定:英语课要面向全体学生,注重素质教育,增强实践能力,培养创新精神。显然,“注入式”、“满堂灌”的传统教学模式早已不符合新世纪人才培养目标的要求,教师有义不容辞的责任探索创新教学方法,培养学生综合运用语言的能力,为学生终生学习和发展打下良好的基础。
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关键词
创新精神
英语教学方法
国家英语课程标准
面向全体学生
初中
人才培养
传统教学模式
创新教学方法
下载PDF
职称材料
新目标英语任务型教学途径的尝试
2
作者
袁伍昌
《新智慧》
2019年第30期54-54,共1页
任务型教学强调对学生综合语言运用能力的培养,注重发展的学习策略,促进学生创新精神和实践能力的提高,充分体现了以学生为中心和以人为本的教学理念,使学生的英语学习更轻松更愉快。
关键词
新目标英语
任务型
教学途径
原文传递
题名
略谈初中英语教学方法的创新
被引量:
9
1
作者
袁伍昌
机构
湖南省宜章县天塘乡东风中学
出处
《教师》
2014年第7期53-53,共1页
文摘
国家英语课程标准(实验稿)规定:英语课要面向全体学生,注重素质教育,增强实践能力,培养创新精神。显然,“注入式”、“满堂灌”的传统教学模式早已不符合新世纪人才培养目标的要求,教师有义不容辞的责任探索创新教学方法,培养学生综合运用语言的能力,为学生终生学习和发展打下良好的基础。
关键词
创新精神
英语教学方法
国家英语课程标准
面向全体学生
初中
人才培养
传统教学模式
创新教学方法
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
新目标英语任务型教学途径的尝试
2
作者
袁伍昌
机构
湖南省郴州市宜章县第九中学
出处
《新智慧》
2019年第30期54-54,共1页
文摘
任务型教学强调对学生综合语言运用能力的培养,注重发展的学习策略,促进学生创新精神和实践能力的提高,充分体现了以学生为中心和以人为本的教学理念,使学生的英语学习更轻松更愉快。
关键词
新目标英语
任务型
教学途径
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
略谈初中英语教学方法的创新
袁伍昌
《教师》
2014
9
下载PDF
职称材料
2
新目标英语任务型教学途径的尝试
袁伍昌
《新智慧》
2019
0
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