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让作者的情感贯穿阅读教学的始终
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作者 袁伦国 《课堂内外(教师版)(初等教育)》 2012年第1期20-21,共2页
在中学语文阅读教学中,老师应真正读懂课文,正确把握课文中自然流露的作者情感,随教学内容的推进,不时地改变教学方法,用作者的创作激情撞击学生的心灵.让学生的情感不断激发出来,这样必能使他们感情饱满、有滋有味地学习。
关键词 情感 阅读 教学
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初中作文能力分项解说及高效训练
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作者 黄新生 龚向明 +25 位作者 辜夕生 邓昌荣 张书杰 何海信 蔡移风 刘晓白 袁伦国 刘映益 胡小林 苏武矩 刘远平 顾德贞 朱昭平 薛亮 黄兴宁 周祖勇 陆祖孝 龙怀超 张毓贵 任松林 何健 陶庆明 何祖俊 刘荣辉 曾宪刚 战金涛 《语文教学通讯(初中)(B)》 2000年第13期8-9,共2页
关键词 初中 作文教学 作文能力 创新精神培养 训练
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