OBE理念下的汉语言文学专业课程教学改革探讨

新时期高校教学改革将持续以学生为本,为社会培育和输出高质量的复合型应用人才。汉语言文学专业的教学改革需要深挖学科特点,以人才培育目标和学术成果发展作为改革方向。这一点恰好和OBE理念不谋而合,作为目前一种以成果为导向的新型教育理念,将其融入汉语言文学专业的课程教学改革中可以更加明确培养计划,改变以往教学的弊端,培育适合社会的应用型人才。

课程思政助力提升汉语言文学专业人才培养质量

课程思政与汉语言文学的有机结合,是加速高校教育体系完善健全的重要举措。着眼于实际,以课程思政为背景,通过调整教育教学思路,优化人才培养方法,借助课程思政保证汉语言文学办学质量。

新时期高校汉语言文学教学的创新实践

汉语言文学专业是我国大部分高校的重点学科,随着我国对优秀传统文化的重视和回归,汉语言文学在学科领域的重要性更加突出,各高校不断推进汉语言文学教学改革,希望探索出一条适合本校实际情况的汉语言文学教学创新之路。针对目前高校汉语言文学教学存在的一些问题,以汉语言文学专业教学创新实践为依据提出针对性建议。

结对帮扶促进青年教师专业成长的实践与探索

随着中学新课改的进行,对教师的专业素养和能力的要求越来越高。学校要结合当前教学改革的新要求,因人而异,加强对教师的结对帮扶,做好日常合作交流,实现优质教学资源共享,对教师提供更加精准的指导,提升教师综合素质,促进教师专业成长,建立一支高水平的师资队伍,为教师职业发展创造良好的环境,提升帮扶的针对性和有效性。因此,本文关注结对帮扶促进青年教师专业成长的重要性,探索教育指导途径,营造良好的教育教学氛围。

影视艺术中的民俗文化呈现研究

现在传媒的快速发展,使观看电影和电视逐渐成为人们休闲娱乐的一种重要方式。很多人对于影视艺术的需求也一直在不断深化,由此推动影视艺术的研究不断发展。当代的很多影视作品通常脱胎于民间文化,与民间风俗的展现不可分割。在潜移默化的过程当中,影视艺术的发展被民俗文化所影响,而影视作品也能够将民俗文化进行多元化再现,这使得影视作品能够更加真实地反映社会百态。文章从民俗文化的内容、形式以及民间生活等方面来有效谈论影视作品是如何呈现民俗文化的。

湖湘文化对秦观创作风格的影响分析

提起湖湘大地,大家第一时间想起的便是"屈贾之乡""古道圣土"。从先秦荆楚文化的浸润,到宋明理学的发展,一代代文人志士用他们的一生不断完善着湖湘文化,湖湘大地也用自己深厚的历史底蕴影响着一代代的后来者,秦观便是其中之一。纵观秦观充满文艺色彩的一生,被贬湖南的这段经历可谓对他的创作产生了巨大的影响。基于此,文章指出屈骚精神的传承、湖湘大地充满传奇色彩的神话传说、陶渊明归隐思想的浸润,无一不对秦观的创作风格产生了巨大的导向作用。