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题名TPI型纱疵分级仪与国标间差异分析和消除差异探讨
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作者
袁健鹰
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机构
纺织工业非织造布技术开发中心
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出处
《棉纺织技术》
CAS
CSCD
北大核心
1990年第12期29-32,共4页
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文摘
系统地分析TPI型纱疵分级仪与国标GB4145-84《纱线疵点的分级与检验方法》间的差异和该仪器的细节纱疵分级原理,其中着重分析细节纱疵长度分级电路结构和分级过程,并进行消除该仪器与国标GB4145-84间差异的分析。
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关键词
纱疵分级仪
国家标准
差异分析
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分类号
TS103.62
[轻工技术与工程—纺织工程]
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题名聚酯纺粘法非织造布的发展及应用领域
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作者
袁健鹰
李冶
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机构
纺织工业非织造布技术开发中心
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出处
《非织造布》
2002年第4期14-16,共3页
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文摘
简要介绍了世界及中国纺粘法非织造布的发展情况 ,并就聚酯纺粘非织造布的性能。
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关键词
聚酯纺粘法
非织造布
发展
应用
性能
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Keywords
Nonwovens
Spunbonded
Polyester
Development
Application
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分类号
TS17
[轻工技术与工程—纺织材料与纺织品设计]
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题名岩溶地区某深基坑土钉墙施工
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作者
袁健鹰
陈军
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机构
广西桂林水文工程地质勘察院
广西第六地质队
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出处
《科技创新导报》
2011年第18期38-38,共1页
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文摘
本文介绍了岩溶地区某深基坑运用土钉墙施工技术支护的过程中,遇到土洞及软弱土层的处理方法,为岩溶地区施工深基坑支护提供了一个成功案例。
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关键词
岩溶地区
深基坑
土钉墙
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分类号
TU753
[建筑科学—建筑技术科学]
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题名优化课堂评价,促进小学学业后进生健康发展策略
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作者
袁健鹰
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机构
江西余干黄金埠镇中心小学
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出处
《小学教学研究(理论版)》
2010年第4期45-46,共2页
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文摘
课堂评价是对学生学习过程的评价.即在具体教学过程中.教师对学生的学习状况表现出来的高超的评价艺术.是教学过程中必不可少的且非常重要的一个方面.是有效、成功教学的一部分。这里所说的学习状况包括学习中表现出来的学习态度、学习信心、学习效果等。
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关键词
课堂评价
后进生
优化
健康
学业
小学
学习状况
教学过程
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名岩溶地区灌注桩施工中的一些问题及处理方法
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作者
袁健鹰
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机构
桂林水文工程地质勘察院
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出处
《广西地质》
1996年第4期89-92,共4页
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文摘
岩溶地区灌注桩施工难度较大,地质条件不同,岩溶发育程度各异,情况不同,处理方法也不同,主要有施工超前孔;超截面代换;小孔注浆补强;嵌岩力的作用;堵漏及护壁;先易后难原则;清渣方法。砼灌注时应注意:初量尽可能大,灌注过程导管深埋;
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关键词
岩溶地区
灌注桩
钢护筒
堵漏
护壁
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Keywords
karst area, grouting pile, steel protective pipe, block leak, protective wall.
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分类号
TU473.14
[建筑科学—结构工程]
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题名LFC—Ⅱ型纱疵分级仪
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作者
袁健鹰
张健
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出处
《辽宁纺织科技》
1990年第1期2-7,共6页
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关键词
LFC-Ⅱ型
纱疵分级仪
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分类号
TS103.62
[轻工技术与工程—纺织工程]
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题名以广西凌云县抗旱找水工程为例浅谈岩溶区地下水开发
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作者
李志强
张开胜
袁健鹰
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机构
广西桂林水文工程地质勘察院
广西凌云县国土资源局
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出处
《科技资讯》
2012年第5期33-34,共2页
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文摘
本文以广西凌云县抗旱打井找水工程为例,从岩溶水的赋存条件、类型、富水性、埋深及动态变化特征等方面阐述了岩溶区地下水的开发利用,并以凌云县逻楼镇山逻村小寅屯水井为例介绍了成井条件及结构。
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关键词
岩溶
地下水
打井
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分类号
TD167
[矿业工程—矿山地质测量]
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题名浅谈岩溶高峰丛谷地的找水靶区确定
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作者
董雪梅
袁健鹰
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机构
广西地质灾害防治工程勘查设计院
广西桂林水文工程地质勘察院
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出处
《技术与市场》
2014年第5期212-212,214,共2页
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文摘
通过广西大石山区找水打井的成功案例,浅谈如何在岩溶高峰丛谷地中确定找水靶区,提出了对区域地下水埋深较大,地表水文地质特征不明显的区域,寻找局部蓄水构造中地下水的一些见解。
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关键词
岩溶高峰丛谷地
找水靶区
局部蓄水构造
找水打井
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分类号
P641.7
[天文地球—地质矿产勘探]
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