氮素化肥对农业生态环境的污染及其控制措施

化肥在作物增产中的作用已为世人所公认，据测算，化肥的增产作用约占增产部分的４０％左右［１］。１９９６年我国化肥消费量（纯养分）已达到３８２８０万ｔ，其中氮素化肥（纯Ｎ）为２１４５３万ｔ，占化肥总消费量的５６％以上（《中国统计年鉴》１９９７），可见...

高效尿素提高氮素利用率的机理

利用室内氨挥发模拟系统和同位素 1 5 N示踪技术 ,研究高效尿素对氨挥发损失和氮素去向的影响。结果表明 ,与普通尿素相比 ,高效尿素在供试的 3种土壤中能推迟氨挥发开始时间和氨挥发高峰值出现的时间 ,降低氨挥发速率高峰值 ,减少氨挥发损失 1 8.9%～ 44 .1 %。高效尿素使水稻植株中来自肥料和土壤中的氮显著增多 ,当季氮素利用率增加 6 .3～ 7.1个百分点 ,土壤残留量增加 5 .3%～ 1 2 .0 % ,减少氮素损失 1 7.0 %～ 1 9.3%。施用高效尿素的水稻产量比施用等氮量普通尿素增产 2 7.0 %～ 2 9.3%。

心肌缺血总负荷对老年患者冠状动脉病变的预测价值

目的探讨12导联动态心电图(DCG)诊断心肌缺血总负荷(TIB)对老年患者冠状动脉病变程度的预测价值。方法连续入选行DCG检查的835例患者,进行TIB阳性评价。对可疑冠心病的150例患者行冠状动脉造影检查,并根据诊断分为糖尿病组69例和非糖尿病组81例;又根据病变支数分为单支病变组47例和多支病变组103例。用Gensini方法计算冠状动脉积分。分析TIB诊断冠心病的灵敏性、特异性、符合率、阳性预测值、阴性预测值,并进行相关性分析。结果 835例老年患者中,116例提示TIB阳性。TIB诊断冠心病的敏感性为77.5%,特异性为68.6%,符合率为73.3%,阳性预测值为83.8%,阴性预测值为63.2%。糖尿病组Gensini积分明显高于非糖尿病组(P<0.01)。多支病变组TIB值和Gensini积分均明显高于单支病变组(P<0.01)。TIB值与Gensini积分呈正相关(r=0.4095,P<0.01)。结论 TIB阳性老年患者中,随着TIB值的增加,冠状动脉病变程度可能越严重。糖尿病可能影响T1B的阳性诊断率。

高效尿素提高小麦产量及氮素利用率的研究

以高效尿素与普通尿素在小麦上作试验，结果表明，施用高效尿素的小麦植株不仅干物质积累量高，而且较多向籽粒转移。在亩施纯氮６９ 、９２ 、１１５ｋｇ 水平下，施用高效尿素的小麦产量比施用等氮量普通尿素的增产１０ ％ 以上；当高效尿素用量比普通尿素减少２０ ％ ～２５ ％ 时，小麦产量可达相等水平或略增产。同时氮素利用率高达５０４６ ％ ，比普通尿素提高１４１

阿罗洛尔对比RAS阻断剂对中青年高血压患者动脉僵硬度影响的初步研究

目的不同的降压药物对血管的影响不同,本研究试图探讨具有血管扩张作用的β受体阻滞剂阿罗洛尔(Arotinolol)对中青年高血压患者动脉僵硬度的影响。方法选中青年高血压无合并症和靶器官损害初诊患者87例,分为普通治疗组(RAS阻断剂或联用钙拮抗剂)(42例)和阿罗洛尔组(阿罗洛尔或联合钙拮抗剂)(45例),进行降压治疗,并控制血压达标,分别在治疗前、治疗后3个月、6个月检查患者的血压、心率、肱踝脉搏波传导速度(baPWV)和踝臂指数(ABI),比较治疗前后的变化情况。结果阿罗洛尔组较非阿罗洛尔组相比,能够明显降低患者心率(P<0.05)和舒张压(P<0.05)。两组血压控制达标后,肱踝脉搏波传导速度(baPWV)均较治疗前明显降低(P<0.05),随着血压的稳定,baPWV未再有进一步的变化,而两组之间的baPWV之间相比无统计学差异,治疗前后ABI变化不明显。结论阿罗洛尔有更好的降低舒张压的作用,控制血压可以使baPWV降低,但不影响ABI;以阿罗洛尔为主的降压治疗与CCB加RAS阻断剂组相比动脉僵硬度改变相似。

双腔起搏治疗阵发性心房颤动66例的疗效观察

心房颤动（房颤）是临床较为常见的快速心律失常。由于房颤的药物长期治疗的效果较差，而且有药物的副作用，非药物治疗引起人们的关注，DDD（双腔起搏器）和VVI（单腔起搏器）均适用于病窦综合征、房室传导阻滞缓慢心律失常患者。从二十世纪80年代开始，DDD较为广泛地应用于临床。大量临床资料表明，DDD的工作方式——电激动和房室收缩顺序一更接近于正常人心脏激动，具有比VVI更多的优势。阵发性心房颤动患者植入DDD，效果良好，现报道如下。

12导联动态心电图完整记录急性心肌缺血致窦性停搏1例报告

患者男,55岁。因反复发作胸闷、头晕、一过性黑曚于2009年6月1日入院。心电图报告窦性心律,正常心电图。超声心动示主动脉瓣轻度钙化,二、三尖瓣少量反流,心功能未见异常。

核心价值导向的教学更有魅力——小学语文核心素养落实的方法总结

语文核心素养包含了多个层面的内容,需运用不同的教学方式进行落实。这就需要小学语文教师改变单一枯燥的教学方法,以落实核心素养为主要目标设计教学活动,依据学生的发展情况改变策略,做到用好教材,打好攻基战,不断创新方法,增强学生的学习能力,发展学生的语言能力,促进学生良好思维品质的形成,鼓励学生阅读多个领域的内容,提高他们的文化素养,让小学语文课堂变得充满魅力。

阿罗洛尔对青年高血压患者动脉僵硬度的影响

目的探讨阿罗洛尔与苯那普利相比对青年高血压患者动脉僵硬度的影响。方法选无靶器官损害的青年高血压初治患者128例,分为阿罗洛尔组(63例)和苯那普利组(65例),分别控制血压达标,并在用药前、治疗后3和6月检查患者的血压、心率、臂踝动脉脉搏波传导速度(baPWV)和踝臂血压指数(ABI),比较两组患者及治疗前后上述指标的变化情况。结果阿罗洛尔组与苯那普利组均能控制血压达标,阿罗洛尔组心率和舒张压降低更明显。治疗后6月,两组baPWV较治疗前降低[阿罗洛尔组:(1279±40)比(1625±48)cm/s;苯那普利组:(1329±28)比(1564±62)cm/s;均P<0.05],但两组治疗后baPWV比较,差异无统计学意义(P>0.05)。两组治疗前后比较,ABI变化无统计学意义(均P>0.05)。结论阿罗洛尔有更好的降低舒张压的作用。控制血压可以使baPWV降低,但不影响ABI。阿罗洛尔与苯那普利对动脉僵硬度的影响相似。