期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
谈讲课开头方式
1
作者 袁光健 《天津商务职业学院学报》 1999年第3期30-31,共2页
一次课的开头,主要作用是温故知新,使学生尽快进入教学内容。一次课的开头方式,可采用独自式、提问式、预读式、订正习题式、图示式、讲评式、即兴式。一次课的开头采用哪种方式,要依教学内容和学生情况而定。
关键词 教法 课堂讲授 开头方式
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部