美日韩合作升级加剧地区紧张

In 2023, the United States, Japan, and South Korea continued to strengthen their strategic cooperation posture by attempting to control rule-making authority and pursuing the use of strength to gain strategic advantage. This has exacerbated regional tensions in Northeast Asia and increased camping confrontation.

不同品种花生芽菜营养品质及活性物质差异分析

为筛选生长快、营养价值高的花生芽菜,对6个品种花生发芽1~9 d的生长特性、营养成分及活性物质差异进行研究。结果表明:不同花生品种的发芽率开农80>黑珍珠>四粒红>鲁花8号>红罗汉>花育42;在发芽期间各品种芽长均显著增加,且品种间差异显著,其中四粒红的芽长最长(5.82 cm),开农80的芽长最短(1.53 cm);各品种的芽长均在发芽后1~3 d增长速度较缓慢,在5~9 d增长较快;蛋白质含量随着发芽天数呈先降后升(P<0.05);可溶性总糖含量先增后降(P<0.05);半胱氨酸含量在一定时间内随发芽时间呈不同程度增加,均在第5天达到峰值,其中增幅最大的是四粒红(12.22%),增幅最小的是开农80(3.27%);发芽能显著增加花生中白藜芦醇的含量,各品种发芽5 d后较发芽初始时白藜芦醇含量增幅从大到小顺序为:四粒红>黑珍珠>鲁花8号>花育42>红罗汉>开农80;发芽后各品种的多酚含量随着发芽天数呈先升后降的趋势,达到峰值时四粒红多酚含量最高(213.99 mg/g)。感官评定综合评分表明,四粒红芽菜色泽、外观形态、滋味、气味评分均高于其他品种。聚类分析结果表明,四粒红是发芽后生长快、营养价值高、感官品质佳的优质花生芽菜品种。该研究可为开发优质花生芽菜及功能性花生食品提供参考。

基于分层教学法的初中英语教学探索

分层教学法在初中英语教学中的应用旨在通过对学生进行科学评估和合理分层,提供适合不同层次学生的个性化教学内容和方法。本文介绍了分层教学法的理论基础,包括建构主义、差异化教学和多元智能理论。详细探讨了在初中英语教学中实施分层教学的方法,包括学生评估与分层、制定教学目标与内容、设计分层教学活动及个性化辅导与反馈。通过学生成绩、学习兴趣及综合能力的评估,验证了分层教学法的有效性。研究表明,分层教学法不仅能够显著提高学生的学习成绩,还能增强学生的学习兴趣和综合能力,为其未来发展奠定坚实基础。

面向销售数据的多项缺失值关联性的增量填补

数据缺失会影响数据的质量,可能导致分析结果的不准确和降低模型的可靠性,缺失值填补能减低偏差方便后续分析.大多数的缺失值填补算法,都是假设多项缺失值之间是弱相关甚至无相关,很少考虑缺失值之间的相关性以及填补顺序.在销售领域中对缺失值进行独立填补,会减少缺失值信息的利用,从而对缺失值填补的准确度造成较大的影响.针对以上问题,本文以销售领域为研究目标,根据销售行为的多维度特征,利用不同模型输出值的空间分布特征特性,探索多项缺失值的填补更新机制,研究面向销售数据多项缺失值增量填补方法,根据特征相关性,对缺失特征排序并用已填补的数据作为信息要素融合对后面的缺失值进行增量填补.该算法同时考虑了模型的泛化性和缺失数据之间的信息相关问题,并结合多模型融合,对多项缺失值进行有效填补.最后基于真实连锁药店销售数据集通过大量实验对比验证了所提算法的有效性.

一种全自动石榴剥皮取肉装置的设计

为解决传统人工石榴剥皮取肉效率低、取肉过程果肉易损伤等问题,对石榴果剥皮取肉方法进行研究,并基于SolidWorks软件设计了一种全自动石榴剥皮取肉装置。该装置通过对石榴果人工去皮方法进行功能元求解,设计有限流出料、摆正换位、切头划皮、撑开敲打以及分离收集五套工序步骤。为提高石榴果取肉加工效率,采用串并联式流水线设计将上述五套串联工序复制四组并联,对串联工位进行机械结构设计并验证其合理性。该装置将批量石榴分配给四组加工流水线同时加工,每个石榴需经过头部切除、表皮划瓣、撑开脱籽三道工序进行剥皮取肉处理,最后对石榴果皮果肉进行分离收集,完成石榴剥皮取肉的整个加工流程。该装置的设计为市场提供了一种大批量石榴快速剥皮取肉的可行方案。

配子体预发育技术在海带配子体育苗生产中的应用效果研究

为探究配子体预发育技术在海带配子体育苗生产中的作用,本研究将海带配子体置于水温(13±1)℃、光照强度37.5μmol·m^(-2)s^(-1)、接种密度10.0 g·L^(-1)条件下进行预发育,并在2个10 t育苗池中利用预发育的配子体进行海带育苗生产试验。试验结果显示,海带配子体经过11 d预发育,精囊形成率达到(98.1±3.3)%,排卵率达到(1.8±0.7)%,孢子体形成率达到(1.2±0.5)%。在10 t培育池中,与正常配子体育苗比较,预发育配子体苗种达到商品规格的时间提前9.3%,体长达到≥0.2 cm的苗种密度提高28.4%,脱苗率降低18.6%,缺苗率降低70.8%。结果表明,在海带配子体育苗生产中,利用配子体预发育技术可缩短育苗池中海带苗种的培育时间,提高苗种质量。

针刺壮医脐环穴促进剖宫产术后患者胃肠功能恢复的效果及对营养状态的影响研究

探讨剖宫产手术后实施针刺壮医脐环穴疗法的临床效果,分析产妇的胃肠功能恢复状况与营养状态。方法 选入广西国际壮医医院产科收治的剖宫产手术产妇,共100例。录入日期:2023.11至2024.06。分组采取奇偶分组法,参照组、试验组各为50例。参照组:剖宫产术后常规治疗。试验组:参照组基础上,联合应用针刺壮医脐环穴方案。评析2组治疗结果。结果 治疗后,试验组胃肠功能恢复用时比参照组短,各项营养状态指标均较参照组高,P<0.05。结论 剖宫产术后,予产妇针刺壮医脐环穴干预治疗,能够加快其术后胃肠功能恢复速度。同时,此种干预形式对改善产妇机体营养状态作用显著,达到术后快速康复临床效果,减少术后并发症,缩短住院时间,节约医疗资源,医院与患者均获益。

3D打印技术联合胸腔镜肺段切除术对肺癌早期患者ABCG2、E-选择素表达的影响

目的 研究3D打印技术联合胸腔镜肺段切除术对肺癌早期患者ABCG2、E-选择素(E-selectin)表达的影响。方法 本文选取60例于2020年1月至2021年6月在本院心胸外科住院并行胸腔镜下肺段切除肺癌患者,随机分为对照组30例,研究组30例,两组均进行常规实验室检查,对照组在此基础上进行胸腔镜肺段切除术,研究组进行3D打印技术联合胸腔镜肺段切除术,统计两组患者手术前后ABCG2、E-selectin表达及心功能各项指标水平,在术后第1、3、5天采用采用视觉模拟量表(visual analogue scale,VAS)及卡氏(Karnofsky,KPS)评分评估两组患者疼痛及恢复情况,观察两组手术相关指标及统计术后并发症发生率。结果 两组患者手术后ABCG2、E-selectin及FVC、FEV1、MVV低于手术前,研究组手术后ABCG2、E-selectin低于对照组,FVC、FEV1、MVV高于对照组(P<0.05)。术后第1天、第3天、第5天研究组患者VAS评分对比对照组明显降低,KPS评分高于对照组(P<0.05)。研究组手术时间、术中出血量、术后胸管留置时间、术后住院时间、术后胸管总引流量及并发症发生率对比对照组均降低(P<0.05)。结论 肺癌早期患者采用3D打印技术联合胸腔镜肺段切除术可有效降低ABCG2、E-selectin表达,改善心功能,降低并发症发生率,促进患者康复。

改革考核方法 优化体育教学

学生体育成绩考核是整个学校体育工作考核的主要组成部分,搞好学生体育成绩考核对于提高体育课的教学质量具有重要意义。一、改革体育考核方法在“结构考核、综合评定”的前提下,我们逐步探索出一套三维考核评价方法,该方法可用以下示意图大致说明:

自主拦截无人机作战效能建模与影响因素分析

在自主拦截无人机初始设计阶段,为了更合理地对其总体设计指标进行分配,避免某些性能指标过高,在低成本下有更好的作战效能,采用HAHAYEB方法建立了拦截空中预警机的某自主拦截无人机的作战效能模型,利用计算结果对主要影响因素进行了分析。分析结果表明:导引头视场角、制导精度、隐身性能、飞行速度和战斗部特性对自主拦截无人机作战效能影响显著;自主拦截无人机要达到90%甚至100%的任务完成概率,其导引头视场角要达到30°,雷达反射截面积RCS≤0.05,突防距离要大于50 km,飞行速度要在3.5 Ma～4.5 Ma之间,巡航高度要在15 km以上,遭遇高度在10 km左右,战斗部威力半径大于20 m,制导误差要小于5 m。

胸腔镜辅助微创手术与传统开胸手术治疗非小细胞肺癌效果比较

目的观察胸腔镜辅助微创手术与传统开胸术治疗非小细胞肺癌(NSCLC)的效果。方法该院201 4年1月至2015年1月收治的N SC L C患者97例,按手术方式的不同分为对照组45例和观察组52例。对照组采用传统开胸术治疗,观察组采用胸腔镜辅助手术治疗。比较两组手术指标、术后并发症发生率及远期复发率、转移率和死亡率。结果观察组术中出血量、术后住院时间、置管时间、术后1天VAS评分及并发症发生率均低于对照组,手术时间则长于对照组,淋巴结清扫数两组相当。观察组术后2年肿瘤复发率、转移率和死亡率分别为7.7%、3.8%、0,均低于对照组的13.3%、6.7%、2.2%。结论与传统开胸术比较,胸腔镜辅助微创手术治疗非小细胞肺癌效果显著,具有术中创伤小、术后恢复快、安全性高等特点,在远期疗效上略优于常规开胸手术。

民用飞机试飞规划与管理技术研究

梳理了通用的民机试飞需求类型,讨论了民机试飞任务分工和试飞计划制订原则,分析了民机试飞科目特点和逻辑关系,研究并提出了一种民机试飞任务优化方法,系统地阐述了试飞规划与管理体系,实现了民机试飞的闭环控制,解决了国内试飞规划中未能系统研究的问题,并创建了一套具有国际先进水平的民机试飞规划与管理系统(Flight Test Control System,简称"FTCS")。FTCS已在实际型号试飞工作中得到了验证和应用,起到了减少试飞架次和提高试飞效率的作用,具有实际的工程应用意义。

浅谈体育教学中“学为主体”的误区及对策

在体育课堂教学中确保学生的主体地位,充分发挥学生的主体作用,已是广大体育教师的共识,也是当今体育教学改革的主流.然而,纵观当今的体育课堂教学,在发挥学生主体作用的同时,还存在着这样或那样的误区,学生并不能成为体育教学的真正主体.

新课标下体育教学评价探析

体育教学评价是促进教师反思和改进教学的有力手段。它不仅是评价教师教学水平高低的依据，而且是促进体育课堂教学不断转型，支撑和保障新课程理念在体育教学中得到具体落实的重要保证。新课程的核心理念是为了每一位学生的发展，教学评价作为教学的重要组成部分。

加速康复外科在胸腔镜肺癌根治术中的应用

目的探讨在胸腔镜肺癌根治术中运用加速康复理念(ERAS)的可行性及临床效果。方法肺癌手术患者100例分为ERAS组和对照组,对照组采用传统方法进行围手术期管理,ERAS组采用ERAS理念进行围手术期管理,比较两组临床疗效。结果两组术后2~3d疼痛评分、术中输液量、胸管留置时间、术后住院时间及术后肺部感染发生率差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论ERAS能促进肺癌患者的术后恢复,并且能降低并发症,缩短住院时间,改善患者的焦虑心理,提高住院满意度。

新课程理念下对体育教案设计的思考

随着体育新课程改革的全面实施,诸多评优展示课的推出,我们欣喜地看到,"学生是课堂主人","课堂应从执行教案走向互动生成"等观念已深入人心,上课仍目无学生,死抱教案的老师已不多见,教案在课堂教学中的"模板地位"业已动摇。但作为教师备课外显结果之一的教案在课堂教学中的"模板地位"的动摇,却并不意味着"写教案"这个过程性行为在新课程实施过程中价值的削弱,相反它却预示了另一个信息:新课程理念下,未知的、随机的、生成的课堂教学要求我们加强课前教案设计的研究力度,使教师在设计中就有"结构"意识和形成"弹性化"方案,思考师生活动的合理配置与目标,用"开放、动态"的教案去支撑新教学过程的构建。

对《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的认识与思考

根据《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发[2007]7号）的要求，为保障中小学校体育、卫生工作的正常开展，保证广大中小学生健康成长，教育部、卫生部、财政部研究制订了《国家学校体育卫生条件试行基本标准》（以下简称《标准》）。《标准》是国家对中小学校体育教师、体育场地器材、教学卫生、生活设施、卫生保健室配备以及学生健康体检等方面的最基本要求，是加强青少年体育增强青少年体质的重要举措，也是新时期对《国家体育工作条例》、《国家卫生工作条例》的有效延伸与补充。