青少年篮球分层教学探究

在青少年篮球教学过程中,合理运用教学方法是促进学习效果的关键要素。通过在青少年篮球教学过程中对各环节分层实施设计,来满足不同学生的差异,有效促进学生的学习兴趣和自我感受,更好的展现“以人为本,因材施教”的理念。本文主要从分层教学概念、传统青少年篮球课程所存在的问题、分层教学在实践中的应用等方面进行探讨。

身体素养视域下幼儿篮球活动开展价值

幼儿阶段是个体健康成长和全面发展的基础阶段,国内外身体素养理论基础研究和实践活动逐渐成熟。通过文献资料法、案例分析法和比较推理等研究方法,对身体素养视域下篮球运动对我国幼儿身体活动影响特征,以及限制篮球活动开展因素进行探究。研究认为:篮球活动除了能有效提高幼儿身体素质,还能帮助幼儿从心理、认知和社会等多方面获得进步,促进幼儿的全面协调发展。