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如何培养学生发现问题、提出问题的能力
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作者 袁华昌 侯占权 《小学教学参考(综合版)》 2015年第4期85-85,共1页
问题是创新的基础和前提,只有发现问题、提出问题,才能培养出开拓创新、锐意进取的人才。主要通过探索有效措施,从确定研究范围、引导学生发现问题、修改完善问题三个步骤出发,培养学生发现问题、提出问题的能力。
关键词 发现问题 提出问题 研究范围 能力
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树立信心,防止懈怠
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作者 袁华昌 《工商行政管理》 2013年第17期28-29,共2页
加强市场监管是新一届政府的重要任务。推进政府职能转变,对我们市场监管工作提出了更高要求,也为我们加强监管提供了广阔空间。
关键词 树立信心 市场监管工作 政府职能转变
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