互联网+背景下的高中语文教学探讨

随着互联网的不断发展，也为语文教学的发展带来了新的契机，也其成为当前教学研究的热点。互联网对于语文课堂教学是一把双刃剑，既对课堂有着积极的影响，同时它的弊端也是不容忽视的。本文针对互联网背景下的高中语文教学模式进行分析，并且提出了如何更好地将网络多媒体运用于语文课堂。

高职院校创业课程体系革新设计构想

深化高职院校创新创业课程体系改革随着时代的发展,已经逐步成为时代命名下的重要课题,推进实施创新驱动发展战略、促进经济提质增效升级是新经济时代的迫切需要,以此推进高职院校创业课程体系改革具有重要意义。本文主要通过阐述高职院校创新创业课程的现状,从明确创业课程目标、完善创业课程模块、创新创业课程实践等方面分析高职院校创新创业教育课程体系的革新与设计。

高职农村生源地学生就业心理问题及对策研究

近年来,随着高校的不断扩招,大学生毕业生逐年增加,大学生就业形势依然复杂严峻。其中,高职毕业生由于受到诸多因素 的制约,毕业前景更加不容乐观,较城镇毕业生相比,更容易产生心理问题。本文主要探讨高职院校毕业生农村生源地毕业生在就业时所 容易产生的心理问题,并探究消除其不良就业心理的对策,以期帮助高职院校学生拥有积极健康的就业心理。

十字架下的光芒与阴影——《玉官》与《皈依》的比较

在当时大的历史背景下,作为知识分子的许地山与萧乾,既对当时的社会现实感到无望,又心有不甘。他们成长的经历与文化环境,既受到了基督教文化的影响,同时又促使他们有着理性的批判。从许地山与萧乾的人生轨迹来看,他们都与基督教有着千丝万缕的联系,但是由于经历的不同,致使他们对基督教有着不同的理解。而反映在他们的作品之中,既有他们个人对基督教独特的判断,又有着他们所处特殊社会环境给予他们相同的矛盾与迷茫。即以许地山创作的《玉官》和萧乾笔下的《皈依》为例,玉官与妞妞两个主人公的境遇就很好的表露了两位作家内心世界的纠结,同时,也表明了两位作家对于基督教所特有的认可与批判。