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现代信息技术在高中数学课堂教学中的运用
被引量:
2
1
作者
袁占红
《青海教育》
2021年第12期49-49,共1页
现代信息技术的运用,可以营造创新教育氛围、突出学生课堂主体地位、激发学生数学学习兴趣、促进教师专业成长。只有树立正确的教学理念,立足学生的长远发展,基于高中数学课堂教学实际,科学合理地运用现代信息技术,才能达到提高课堂效...
现代信息技术的运用,可以营造创新教育氛围、突出学生课堂主体地位、激发学生数学学习兴趣、促进教师专业成长。只有树立正确的教学理念,立足学生的长远发展,基于高中数学课堂教学实际,科学合理地运用现代信息技术,才能达到提高课堂效率、提升教学质量的目的。
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关键词
现代信息技术
高中数学
课堂教学
运用策略
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职称材料
题名
现代信息技术在高中数学课堂教学中的运用
被引量:
2
1
作者
袁占红
机构
门源县教育研究室
出处
《青海教育》
2021年第12期49-49,共1页
文摘
现代信息技术的运用,可以营造创新教育氛围、突出学生课堂主体地位、激发学生数学学习兴趣、促进教师专业成长。只有树立正确的教学理念,立足学生的长远发展,基于高中数学课堂教学实际,科学合理地运用现代信息技术,才能达到提高课堂效率、提升教学质量的目的。
关键词
现代信息技术
高中数学
课堂教学
运用策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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现代信息技术在高中数学课堂教学中的运用
袁占红
《青海教育》
2021
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