基于就业视角的高职学生职业能力分析与培养途径探索

大学生高职毕业生就业问题除了受到宏观政策、经济发展水平、劳动力供求关系等外在因素之外,还受到高职学生的综合素质、综合能力等内在因素的影响。职业能力是学生素质和能力在工作中的体现,它对学生能否顺利就业具有极其重要的作用。无论是主观的职业教育目标还是客观的社会发展要求,高职教育都必须围绕职业能力和职业能力形成规律来开展教育活动。

高职院校实践教育的问题和对策

国内外实践教育都有深厚的发展基础。教育性实践是一个学习过程或学习活动,它不同于人类的普遍性实践。教育实践并不只是生产劳动,生产劳动只是教育实践的一种形式,把学生参加生产劳动视为教育,是一个极大的谬误。国外普通高等教育和职业教育都非常重视实践教育,并成为教育的重要内容和形式。高职院校还没有正确认识实践教育的内涵,实践教育也受到各种因素的限制。加强教学改革、整合实践教育资源、拓宽实践教育途径和制定相关法律法规,是保障高职院校提高实践教育效果的有效途径。

省属行业协会改革与发展的思路

行业协会是市场经济发展和社会分工细化的产物，是市场体系的重要组成部分，在政府与企业、企业与市场、企业与企业之间起着重要的桥梁和纽带作用。加快推进行业协会改革与发展，既是发展社会主义市场经济的客观要求，也是应对加入世贸组织的迫切需要。

直肠癌根治术患者应用护理干预的效果

目的探析护理干预对直肠癌根治术患者的临床效果。方法选择2013年10月至2014年10月收治的行直肠癌根治术患者97例为研究对象,随机将其分为两个小组,其中给予对照组常规护理,观察组则运用优质护理干预,对比分析两组的护理效果。结果观察组的术后并发症发生率明显低于对照组,并且住院时间较短,组间比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论临床上将优质护理干预运用在直肠癌根治术患者中,不仅可以避免发生并发症,还能缩短住院时间,减轻患者的经济负担。

创新素质教育的教学心理环境探析

创新素质教育要在与之相适应的教学心理环境中进行,才能培养出学生的创新素质。学校应该认识到教育心理环境与创新素质教育之间的关系,坚持民主、自由、开放、平等的原则,采取措施,营造良好的教学心理环境,促进创新素质教育发展。

江苏城市综合配套改革试点追踪

1992年,按照党的十四大确立的建立社会主义市场经济体制的目标,我省经济体制改革向更广泛、更深刻的领域展开。城市改革在新体制探索方面作出了成绩。城市集中了社会高质量的生产要素与经营设施。

广播电视大学教学模式改革探究

广播电视大学作为我国高等教育的重要组成部分,在全面推动我国素质教育发展,为社会培养专业技术人才,塑造更多的成功人生经历方面发挥了重要作用,本文就当前如何更好地进行课程教学模式改革方面谈一下自己的几点浅显看法。

浅论学生社会实践的必要性

马克思说过:'社会生活在本质上是实践.'这就表明,实践是人类社会生活各个领域活动的本质概括,它既有物质生产、物质生产活动,又有精神生产、精神生产活动;既有改造自然、同自然界交换物质、能量和信息的活动,又有改造社会、处理社会各种关系的活动.这还表明,社会上的任何人都在进行着各种各样的实践活动,生产、执教、管理、创作、交往等等,无不统括在实践之中.