医学超声造影剂研究进展

本文首先对超声造影剂(UCA)的定义、发展、结构特点以及临床应用现状等进行概述,重点介绍了UCA在超声诊断和超声治疗方面的应用现状,然后探讨了UCA安全性问题,最后介绍了纳米级UCA等最新研究进展。本文对全面了解UCA特性、应用及安全性问题具有重要参考价值。

《放射剂量学》思政案例体系构建及分享

在当前大思政环境下,课程思政正在逐步融入到高校各个专业的课程教学过程中。目前《放射剂量学》课程的思政教学尚未报道,思政案例体系有待构建。本课题选取2021级生物医学工程专业(医学物理学方向)本科生为研究对象,在《放射剂量学》课程教学过程中融入思政因素,通过思政案例辅助教学,评估思政案例教学效果。放射剂量学案例主要分为三个类型:重要人物类、重大事件类和科技创新类,每个案例都涉及到放射线及剂量学应用。根据每个案例的特点,案例教学中设计教学目标、案例背景、案例分析、教学设计、教学效果分析等环节,引导学生正确认识每个案例在放射剂量学中的应用,总结案例中涉及到的剂量学知识,了解案例中的人物、事件及科技在推动放疗事业发展中做出的重要贡献。最后文章归纳了本课程思政案例教学中的经验和体会:为学生建立正确的价值观念、推崇创新精神、强调人文关怀。

动态心电图下的脑梗塞患者的心率变异性分析

目的探讨心率变异性分析对脑梗塞患者评估和预防的有效性。方法选取脑梗塞患者100例,以及非脑梗、正常心律者88例作为对照组,分别检测24 h动态心电图,计算两组心率变异性的时域、频域和散点图的11种参数。另以患高血压而无脑梗塞的20例作为高血压组、神经内科无脑梗的30例作为同科室组,与脑梗塞组进行比较。结果脑梗塞组的洛伦兹散点图面积、散点图长轴、散点图短轴、SDNN、RMSSD和SDANN的值低于对照组(P<0.005),p NN50亦低于对照组(P<0.05)。脑梗塞组在中午检测的散点图面积、长轴、低频和高频均低于深夜时段,心率高于深夜时段,差异具有统计学意义(P<0.05)。脑梗塞组的散点图面积和时域4个参数值均低于高血压组(P<0.05),SDNN和SDANN低于同科室组(P<0.05)。结论在脑梗塞前期检测HRV参数特别是时域参数和散点图参数,有利于做出医疗或者康复的预防措施。

预防医学医学物理学教学中形成性评价体系的构建和应用

目的探讨形成性评价体系在预防医学专业医学物理学教学中的实施效果。方法选取2018级预防医学专业40名学生为研究对象,在教学过程中采取形成性评价体系,并采用案例教学方法。评价指标:课堂表现、阶段测试、期末考试和调查问卷。结果形成性评价可以调动学生学习积极性,有效提高学生考试成绩。结论在预防医学专业医学物理学教学中实施形成性评价体系,可以使学生注重学习过程,激发学习兴趣与主动性。