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城市旅游环境承载力评价初探 被引量:12
1
作者 袁基瑜 于静 袁浩 《工业技术经济》 北大核心 2006年第7期130-130,134,共2页
城市旅游环境承载力(UTECC)研究是旅游可持续发展研究的重要内容。UTECC是一个综合性的系统,由城市旅游生态环境承载力、城市旅游资源承载力、城市旅游经济承载力、城市旅游社会承载力、城市旅游心理承载力等五个子系统构成。科学的界... 城市旅游环境承载力(UTECC)研究是旅游可持续发展研究的重要内容。UTECC是一个综合性的系统,由城市旅游生态环境承载力、城市旅游资源承载力、城市旅游经济承载力、城市旅游社会承载力、城市旅游心理承载力等五个子系统构成。科学的界定和使用UTECC指标体系,可以使城市旅游发展更加合理。 展开更多
关键词 旅游环境 承栽力 评价
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旅游电子商务需求及发展模式探析 被引量:12
2
作者 袁基瑜 于静 《交通科技与经济》 2006年第6期117-118,共2页
在对旅游电子商务需求分析的前提下,提出了旅游电子商务经营模式的一些建议,包括旅游电子商务环境,旅游电子商务自身模式,旅游电子商务具体运作模式及策略。
关键词 旅游 电子商务 发展模式
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黑龙江省旅游系统竞争力提升的理论思考及对策 被引量:4
3
作者 袁基瑜 于静 《学术交流》 北大核心 2005年第12期147-150,共4页
旅游业的高关联性决定了旅游竞争力的系统性,产业是否具有竞争力取决于该地区六个因素的组合与动态作用过程,即生产要素状况,需求状况,相关及辅助产业的状况,企业经营战略、结构与竞争方式,机遇与政府行为。应发挥政府主导作用培育与提... 旅游业的高关联性决定了旅游竞争力的系统性,产业是否具有竞争力取决于该地区六个因素的组合与动态作用过程,即生产要素状况,需求状况,相关及辅助产业的状况,企业经营战略、结构与竞争方式,机遇与政府行为。应发挥政府主导作用培育与提升旅游竞争力,要优化旅游产品结构,突出精品,解决季节性波动,吸引和培养优秀旅游从业人才,加强旅游环境建设,打造综合环境优势,搞好旅游整体营销,努力开拓客源市场,推行旅游企业集团化建设。 展开更多
关键词 黑龙江省 竞争力 旅游系统
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工科院校市场营销人才培养模式研究 被引量:2
4
作者 袁基瑜 杨冬梅 +1 位作者 郑爱丽 张向荣 《北方经贸》 2011年第5期93-94,共2页
应用型工科本科院校市场营销专业是在培养"应用型"营销专业人才总体目标指导下,充分结合所在学校的人才培养目标定位、优势专业以及社会对营销专业人才的要求,形成同时具有系统性和适应性特征的人才培养模式,形成贯穿职业能... 应用型工科本科院校市场营销专业是在培养"应用型"营销专业人才总体目标指导下,充分结合所在学校的人才培养目标定位、优势专业以及社会对营销专业人才的要求,形成同时具有系统性和适应性特征的人才培养模式,形成贯穿职业能力培养的,包括通修模块、大类必修模块、专业核心模块、专业方向模块、专业拓展模块组成的模块化教学计划体系以及强化实践性教学环节和技能训练,建立以培养学生应用能力为核心的"三位一体"的实践教学体系。 展开更多
关键词 工科院校 市场营销 模块化教学
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企业电子商务人才校企合作培养模式研究 被引量:5
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作者 袁基瑜 于静 《北方经贸》 2016年第1期143-144,共2页
国家经济增长速度放缓,市场中买方占据主动地位。在此背景下电子商务飞速发展,国家明确提出互联网+的概念。企业电子商务人才需求量也随之增长,但存在着人才缺口大;招聘难度大、成本高;人力资源流失严重等问题。校企合作可以采用共建实... 国家经济增长速度放缓,市场中买方占据主动地位。在此背景下电子商务飞速发展,国家明确提出互联网+的概念。企业电子商务人才需求量也随之增长,但存在着人才缺口大;招聘难度大、成本高;人力资源流失严重等问题。校企合作可以采用共建实习基地;订单式培养人力资源;项目"嵌入"式合作;校企合作共建"双师型"队伍等模式解决企业电子商务人员人力资源管理问题。 展开更多
关键词 电子商务 校企合作 培养模式
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哈尔滨市旅游竞争力比较分析及对策 被引量:11
6
作者 袁基瑜 《商业研究》 北大核心 2006年第5期88-89,共2页
根据城市旅游竞争力理论,应用波特产业竞争力模型比较了东北经济区省会城市的旅游竞争力,哈尔滨市旅游发展应立足资源优势,变资源优势、比较优势为竞争优势,而竞争优势是在与其他旅游目的地比较和参考过程中,关注竞争与环境变化,在竞争... 根据城市旅游竞争力理论,应用波特产业竞争力模型比较了东北经济区省会城市的旅游竞争力,哈尔滨市旅游发展应立足资源优势,变资源优势、比较优势为竞争优势,而竞争优势是在与其他旅游目的地比较和参考过程中,关注竞争与环境变化,在竞争中求得确立和发展的。 展开更多
关键词 城市旅游竞争力 比较 对策
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基于项目驱动的市场营销专业课程体系建设研究 被引量:1
7
作者 袁基瑜 于静 +1 位作者 姜晓丽 邵明辉 《北方经贸》 2015年第10期57-58,共2页
在旧有的课程体系设置中存在专业课程结构趋同、缺乏创新与创业能力的培养以及缺少行业专业知识等问题。建设基于项目驱动的市场营销专业课程体系,是在理解建构主义学习理论以及合作学习理论的基础上,准确合理定位营销专业本科人才培养... 在旧有的课程体系设置中存在专业课程结构趋同、缺乏创新与创业能力的培养以及缺少行业专业知识等问题。建设基于项目驱动的市场营销专业课程体系,是在理解建构主义学习理论以及合作学习理论的基础上,准确合理定位营销专业本科人才培养目标,以项目驱动为主线设计课程体系,课程体系由平台通修课程、项目管理流程课程、营销专业课程模块、营销实践模块、专业拓展模块组成。应建设一支"双师型"的教学团队,进行教学改革,开展项目驱动式教学方法,改革现有的考核评价方法,注重过程控制与评价是该课程体系真正发挥作用的保证。 展开更多
关键词 项目驱动 市场营销 课程体系 建设
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会展旅游发展探析——以哈尔滨为例 被引量:2
8
作者 袁基瑜 李莉 《北方经贸》 2006年第6期92-93,共2页
会展旅游对一个区域的经济社会发展具有较强的关联带动性;高城市影响力和知名度;能促进所在城市的基础设施及社会环境的改善等作用。文章在分析了哈尔滨市发展会展旅游的优势、劣势的基础上,提出了哈尔滨市发展会展旅游的对策建议。
关键词 会展 旅游 发展
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应用型本科管理学课程教学内容与方法改革 被引量:7
9
作者 袁基瑜 《北方经贸》 2009年第1期145-146,共2页
对于应用型本科高校《管理学》课程的教学内容与方法改革,必须根据《管理学》的特点,结合教学的实际情况,解决管理学知识的"教化"与"内化"如何统一的问题。要从师资、教材、教学方法、实践教学以及考核方式等方面入... 对于应用型本科高校《管理学》课程的教学内容与方法改革,必须根据《管理学》的特点,结合教学的实际情况,解决管理学知识的"教化"与"内化"如何统一的问题。要从师资、教材、教学方法、实践教学以及考核方式等方面入手,改革传统的教学内容与方法,教学模式,以适应人才培养的需要。 展开更多
关键词 应用型本科 管理学 教学方法 实践教学
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略论有利于创新的建设性冲突管理 被引量:1
10
作者 袁基瑜 《北方经贸》 2006年第7期104-105,共2页
冲突可以分为建设性冲突与破坏性的冲突,具有正向功能与反向功能。本文通过对冲突的系统结构分析,指出建设性冲突可以有利于创新。企业可以采取科学合理的组织结构建设,建设适于建设性冲突的组织文化以及合理的冲突水平的调控来促进创... 冲突可以分为建设性冲突与破坏性的冲突,具有正向功能与反向功能。本文通过对冲突的系统结构分析,指出建设性冲突可以有利于创新。企业可以采取科学合理的组织结构建设,建设适于建设性冲突的组织文化以及合理的冲突水平的调控来促进创新的产生。 展开更多
关键词 创新 冲突管理 系统
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人民币对美元汇率影响因素浅析
11
作者 袁基瑜 于静 郝树涛 《交通科技与经济》 2000年第4期51-53,56,共4页
运用简单线性回归、多自变量回归的经济计量学方法考察了人民币对美元汇率的运行结构,确立了人民币对美元汇率的多因素模型,并通过扩大样本模型检验的方法对1994年我国外汇体制改革前后的人民币对美元汇率模型进行对比分析,提出了对人... 运用简单线性回归、多自变量回归的经济计量学方法考察了人民币对美元汇率的运行结构,确立了人民币对美元汇率的多因素模型,并通过扩大样本模型检验的方法对1994年我国外汇体制改革前后的人民币对美元汇率模型进行对比分析,提出了对人民币汇率变动趋势的见解。 展开更多
关键词 人民币对美元汇率 简单线性回归分析 多自变量回归分析 模型 经济计量学
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基于Fama-French三因素模型的哈大齐上市公司股票收益率研究
12
作者 袁基瑜 丛正 《黑龙江工程学院学报》 CAS 2015年第1期51-53,共3页
以哈大齐工业走廊的上市公司数据为基础,运用Fama-French三因素模型,实证分析哈大齐工业走廊上市公司市场股票收益率的影响因子。检验三因素模型分析对于哈大齐上市公司股票收益率分析的有效性。结果表明:存在规模与价值效应,股票收益... 以哈大齐工业走廊的上市公司数据为基础,运用Fama-French三因素模型,实证分析哈大齐工业走廊上市公司市场股票收益率的影响因子。检验三因素模型分析对于哈大齐上市公司股票收益率分析的有效性。结果表明:存在规模与价值效应,股票收益率与公司规模呈负相关关系,而与公司账面市值比呈正相关关系。 展开更多
关键词 哈大齐工业走廊 上市公司 股票收益率 FAMA-FRENCH三因素模型
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基于建构主义学习理论的双语教学探讨
13
作者 袁基瑜 于静 《北方经贸》 2009年第11期147-148,共2页
在建构主义学习理论的基础上,主要体现为知识情景建构观,学为中心观,教学互动观。结合双语教学的特点,运用建构主义理论必须从教学手段、教学方法等方面入手,改变目前双语教学效果不佳的状况,从而有效提高教学质量。对双语教学的启发作... 在建构主义学习理论的基础上,主要体现为知识情景建构观,学为中心观,教学互动观。结合双语教学的特点,运用建构主义理论必须从教学手段、教学方法等方面入手,改变目前双语教学效果不佳的状况,从而有效提高教学质量。对双语教学的启发作用,提出了双语教学的一些建议。 展开更多
关键词 建构主义 双语教学 建议
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基于ARMA模型的上证指数月度数据实证分析
14
作者 丛正 袁基瑜 《黑龙江工程学院学报》 CAS 2015年第2期52-54,58,共4页
上证指数是由上海证券交易所编制,反映上海证券交易市场的总体走势,为投资者提供新的投资尺标。根据美国统计学家Box Gep和英国统计学家Jenkins G M提出的Box-Jenkins方法,即时间序列分析法,以2009年1月至2013年2月上证指数的月收盘价... 上证指数是由上海证券交易所编制,反映上海证券交易市场的总体走势,为投资者提供新的投资尺标。根据美国统计学家Box Gep和英国统计学家Jenkins G M提出的Box-Jenkins方法,即时间序列分析法,以2009年1月至2013年2月上证指数的月收盘价格为研究样本,由不平稳的原始数据经过变换形成新的平稳时间序列,建立ARMA模型进行定量分析,得出相邻6个月收盘价之间的关系模型。 展开更多
关键词 上证指数 月度数据 ARMA模型
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应用型本科院校《信用证审核实务》课程双语教学探析
15
作者 金虹 陈玉凤 +5 位作者 王黎 袁基瑜 李立春 黄秀瑜 周东海 田丽开 《职业技术》 2011年第2期54-54,共1页
本文在介绍了《信用证审核实务》课程进行双语教学必要性的基础上,分析了课程教学过程中应该采用的教学模式,并提出了支持双语教学的措施建议。
关键词 信用证 双语教学 结构式浸没教学模式 教学改革 重点课程建设
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对城市供水价格听证的制度分析
16
作者 乔冠华 袁基瑜 +1 位作者 史秀云 范继红 《经济技术协作信息》 2010年第15期28-28,共1页
价格听证这种公众参与的决策制度,是20世纪90年代初从西方引入我国的。对提高政府价格决策的科学性和透明度起到了积极作用。但是I因为在中国的价格听证制度尚处于起步阶段,有许多不尽人意的地方。本文试图展现我们的价格听证上的主... 价格听证这种公众参与的决策制度,是20世纪90年代初从西方引入我国的。对提高政府价格决策的科学性和透明度起到了积极作用。但是I因为在中国的价格听证制度尚处于起步阶段,有许多不尽人意的地方。本文试图展现我们的价格听证上的主要缺陷,并提出相应建议,促进价格听证制度在我国的健康发展。 展开更多
关键词 价格听证制度 制度分析 城市供水 20世纪90年代初 政府价格决策 决策制度 公众参与 起步阶段
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房地产网络营销的成本效益分析 被引量:2
17
作者 郑爱丽 袁基瑜 +1 位作者 张相斌 于静 《北方经贸》 2001年第1期102-103,共2页
互联网的出现使网络营销的发展方兴未艾。房地产业作为国民经济的重要物质生产、流通部门 ,能否与先进、高效的运行方式相结合至关重要。本文通过对房地产网络营销这一新形式的成本效益分析、对比 。
关键词 网络营销 成本效益分析 房地产市场 房地产营销
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新商科背景下课程思政融入市场营销专业建设路径 被引量:1
18
作者 姜晓丽 袁基瑜 于静 《经济研究导刊》 2022年第23期134-136,共3页
技术创新带来的社会变革给高校商科人才培养带来了新的挑战,全面推进课程思政建设是应用型本科院校培养德才兼备人才的重要保障。因此,从深化市场营销专业内涵、培养“新商科”卓越人才、共享课程思政教学资源三个方面探讨市场营销专业... 技术创新带来的社会变革给高校商科人才培养带来了新的挑战,全面推进课程思政建设是应用型本科院校培养德才兼备人才的重要保障。因此,从深化市场营销专业内涵、培养“新商科”卓越人才、共享课程思政教学资源三个方面探讨市场营销专业课程思政建设的必要性,总结新商科背景下市场营销专业课程思政建设关键点;探讨新商科背景下课程思政融入市场营销专业建设的实施路径,主要包括课程思政课程体系建设路径、课程设计优化路径、课程思政考核机制、党建工作与课程思政建设“双螺旋”提升路径。 展开更多
关键词 新商科 课程思政 市场营销 立德树人
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数字经济下基于产学合作的市场营销人才培养路径 被引量:1
19
作者 袁基瑜 于静 +1 位作者 邵明晖 于灥 《经济研究导刊》 2022年第26期126-128,共3页
新一代信息技术推动了数字经济的快速发展,同时催生了以跨界、瞬变、流动性为典型特征的新模式、新业态,改变了社会对市场营销人才规格的需求。通过分析数字经济背景下市场营销人才面临的挑战和产学合作下营销人才培养现状,重构数字营... 新一代信息技术推动了数字经济的快速发展,同时催生了以跨界、瞬变、流动性为典型特征的新模式、新业态,改变了社会对市场营销人才规格的需求。通过分析数字经济背景下市场营销人才面临的挑战和产学合作下营销人才培养现状,重构数字营销人才的分层能力体系,探索基于产学合作的数字营销人才培养路径。 展开更多
关键词 数字营销 数字经济 产学合作 产教融合
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