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基于核心素养培养的小学信息技术教学实践探索
1
作者
袁大金
《今天》
2023年第23期264-266,共3页
在新课程改革持续推进的背景下,核心素养教育理念已经成为推动教育事业发展的重要内容,所以教师在教学活动中应充分认识核心素养教育理念的基本要求。小学信息技术课程教学在教学方法和教学内容设计中应严格依照核心素养思想的指导,围...
在新课程改革持续推进的背景下,核心素养教育理念已经成为推动教育事业发展的重要内容,所以教师在教学活动中应充分认识核心素养教育理念的基本要求。小学信息技术课程教学在教学方法和教学内容设计中应严格依照核心素养思想的指导,围绕着核心素养教育思想深入分析小学信息技术学科的内涵和作用,应用多样性的教学方法和趣味性教学内容培养学生的创新意识、实践能力,为践行核心素养教育思想下全面发展的教育要求奠定坚实基础。
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关键词
核心素养
小学信息技术
教学实践
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职称材料
翻转小学信息技术课堂之我见——组建“小助手突击队”,固守教学主阵地
2
作者
袁大金
《新课程(教研版)》
2014年第10期133-133,共1页
随着社会科技的快速发展,人们越来越重视信息教学,主要围绕翻转小学信息课堂谈一些想法和见解。
关键词
小学
信息课堂
小助手突击队
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职称材料
题名
基于核心素养培养的小学信息技术教学实践探索
1
作者
袁大金
机构
徐州市铜山区单集镇拐山小学
出处
《今天》
2023年第23期264-266,共3页
文摘
在新课程改革持续推进的背景下,核心素养教育理念已经成为推动教育事业发展的重要内容,所以教师在教学活动中应充分认识核心素养教育理念的基本要求。小学信息技术课程教学在教学方法和教学内容设计中应严格依照核心素养思想的指导,围绕着核心素养教育思想深入分析小学信息技术学科的内涵和作用,应用多样性的教学方法和趣味性教学内容培养学生的创新意识、实践能力,为践行核心素养教育思想下全面发展的教育要求奠定坚实基础。
关键词
核心素养
小学信息技术
教学实践
分类号
C [社会学]
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职称材料
题名
翻转小学信息技术课堂之我见——组建“小助手突击队”,固守教学主阵地
2
作者
袁大金
机构
江苏省徐州市铜山区单集实验小学
出处
《新课程(教研版)》
2014年第10期133-133,共1页
文摘
随着社会科技的快速发展,人们越来越重视信息教学,主要围绕翻转小学信息课堂谈一些想法和见解。
关键词
小学
信息课堂
小助手突击队
Keywords
the primary school
information technology classroom
"little helper commandos"
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
基于核心素养培养的小学信息技术教学实践探索
袁大金
《今天》
2023
0
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职称材料
2
翻转小学信息技术课堂之我见——组建“小助手突击队”,固守教学主阵地
袁大金
《新课程(教研版)》
2014
0
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职称材料
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