期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
初中生物课堂中体验式教学、合作学习的教学细节的研究
1
作者
袁奥萌
《环球慈善》
2024年第3期0172-0174,共3页
在当今教育改革的大背景下,体验式教学和合作学习作为两种重要的教学模式,越来越受到教育界的重视。 本文以初中生物课堂为研究对象,深入探讨体验式教学和合作学习的理论基础、教学实践、教学细节及其教学效果,旨 在为提升初中生物课堂...
在当今教育改革的大背景下,体验式教学和合作学习作为两种重要的教学模式,越来越受到教育界的重视。 本文以初中生物课堂为研究对象,深入探讨体验式教学和合作学习的理论基础、教学实践、教学细节及其教学效果,旨 在为提升初中生物课堂教学质量和学生综合素质提供有益的借鉴和指导。通过对这两种教学模式的系统研究,期待能为 教育工作者带来新的启发和思考。
展开更多
关键词
初中生物
体验式教学
合作学习
教学细节
下载PDF
职称材料
题名
初中生物课堂中体验式教学、合作学习的教学细节的研究
1
作者
袁奥萌
机构
聊城东昌中学
出处
《环球慈善》
2024年第3期0172-0174,共3页
文摘
在当今教育改革的大背景下,体验式教学和合作学习作为两种重要的教学模式,越来越受到教育界的重视。 本文以初中生物课堂为研究对象,深入探讨体验式教学和合作学习的理论基础、教学实践、教学细节及其教学效果,旨 在为提升初中生物课堂教学质量和学生综合素质提供有益的借鉴和指导。通过对这两种教学模式的系统研究,期待能为 教育工作者带来新的启发和思考。
关键词
初中生物
体验式教学
合作学习
教学细节
分类号
C [社会学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
初中生物课堂中体验式教学、合作学习的教学细节的研究
袁奥萌
《环球慈善》
2024
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部