期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浅谈美术教学中创新思维的培养
1
作者 袁孝玲 卢兆芳 《中国科教创新导刊》 2009年第24期252-252,共1页
美育与其他教育不同,它是通过“寓教于乐”的方法随风潜入夜,润物细无声,对人进行美化自身的教育。本文论述了中学美术教学过程中培养创新思维的重要性,改变传统的教学模式,把各学科融会贯通,促进创造思维的发展,用多种评价手法,延续创... 美育与其他教育不同,它是通过“寓教于乐”的方法随风潜入夜,润物细无声,对人进行美化自身的教育。本文论述了中学美术教学过程中培养创新思维的重要性,改变传统的教学模式,把各学科融会贯通,促进创造思维的发展,用多种评价手法,延续创造思维。 展开更多
关键词 培养兴趣 美术教学 创新思维 主体地位
下载PDF
组织学生参加维修仪器活动
2
作者 许存尤 袁孝玲 《实验教学与仪器》 1995年第9期39-39,共1页
随着教育事业的发展,仪器使用率的提 高,仪器维修工作任务也很重,学生参加维修 工作的意义在于:既可及时满足教学需要,又 可节省资金,培养艰苦奋斗的作风;既能使学 生进一步了解仪器的性能、使用方法,又进一 步促进了实验教学(在分组实... 随着教育事业的发展,仪器使用率的提 高,仪器维修工作任务也很重,学生参加维修 工作的意义在于:既可及时满足教学需要,又 可节省资金,培养艰苦奋斗的作风;既能使学 生进一步了解仪器的性能、使用方法,又进一 步促进了实验教学(在分组实验中,有的故障 学生自己就可以调整排除)。组织学生维修仪 器一般分四步进行。 展开更多
关键词 实验教学 教育事业 可及时 拆卸过程 钳工工具 原理图 资料保存 使用说明书 清洗工作 无水乙醚
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部