新课改下初中班主任如何进行有效的班级管理措施研究

新课改下大背景下的班级管理开展,对于班主任的管理工作提出了更多的管理要求,目前班级管理中依然存在着较多因为长期的应试教育遗留下来的问题,比如在对待学生的平等性上、全面素质培养上等。班主任作为班级发展的精神核心,要明确自身的责任意识,采取科学合理的班级管理方式,在做好自己本职工作的同时,进一步实现自身社会价值的良好体现。