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山东省雷电活动的时空变化特征 被引量:9
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作者 于怀征 赵玉洁 +1 位作者 张文琴 袁安芳 《山东气象》 2009年第4期31-34,共4页
利用卫星观测到的闪电资料和山东省雷暴资料对山东省雷电活动进行时空变化特征分析。结果表明,雷暴日的空间分布特征与卫星观测到的闪电密度空间分布大体一致;雷暴日的季节分布特征与卫星观测到的闪电季节分布大体一致;山东省的雷暴日... 利用卫星观测到的闪电资料和山东省雷暴资料对山东省雷电活动进行时空变化特征分析。结果表明,雷暴日的空间分布特征与卫星观测到的闪电密度空间分布大体一致;雷暴日的季节分布特征与卫星观测到的闪电季节分布大体一致;山东省的雷暴日变化具有从20世纪60年代中后期开始,年雷暴日数具有明显的线性减少趋势,并呈现出在波动中下降的特点。 展开更多
关键词 闪电活动 空间分布 闪电密度 季节分布
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山东省闪电活动与降水关系的研究 被引量:1
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作者 于怀征 张民凯 +1 位作者 陈志超 袁安芳 《现代农业科技》 2009年第20期355-355,357,共2页
利用TRMM卫星观测到的闪电资料、NCEP资料以及山东省闪电定位资料对山东闪电活动进行分析。结果表明,山东省的降水与闪电在季节尺度上,两者的变化关系较好,但峰值月份有所不同,闪电的峰值在7月,而降水则在8月。
关键词 闪电活动 降水 山东
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日照市旱涝变化特征分析 被引量:11
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作者 陆桂荣 郑美琴 +1 位作者 袁安芳 滕丽峰 《中国农业气象》 CSCD 2009年第3期436-439,448,共5页
基于1955-2007年日照市的月降水资料,利用距平百分率和Z指数旱涝指标,确定日照市降水的旱涝等级,分析了旱涝发生的时间演变特征及对农业的影响。结果表明:Z指数旱涝指标能较好地反映日照市的旱涝演变情况,近53a来日照市旱年有14a,出现... 基于1955-2007年日照市的月降水资料,利用距平百分率和Z指数旱涝指标,确定日照市降水的旱涝等级,分析了旱涝发生的时间演变特征及对农业的影响。结果表明:Z指数旱涝指标能较好地反映日照市的旱涝演变情况,近53a来日照市旱年有14a,出现频率为26.4%,涝年有12a,出现频率为22.6%。年降水量呈下降趋势,变化倾向率为41.4mm/10a,向干旱化趋势发展。四季的Z指数变化趋势不同,冬、春季略上升,为洪涝增强趋势但不明显;夏、秋季为下降趋势即干旱增强,夏季最明显,秋季次之。近53a来发生季节性旱涝的频率较高。旱涝灾害是导致农作物损失的主要因素,研究结果对旱涝趋势预测和防灾减灾具有参考作用。 展开更多
关键词 旱涝指标 距平百分率 Z指数
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计算机信息系统雷电防护技术探讨 被引量:5
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作者 宋佰春 李斌 袁安芳 《计算机应用与软件》 CSCD 北大核心 2008年第10期183-184,224,共3页
通过分析雷电对计算机信息系统的两种主要危害方式:直击雷危害和感应雷击危害,并结合多年的雷电防护工作提出,计算机信息系统雷电防护是一个系统工程,必须坚持现代雷电防护技术安全可靠、技术先进、经济合理的基本原则,从接地、屏蔽、... 通过分析雷电对计算机信息系统的两种主要危害方式:直击雷危害和感应雷击危害,并结合多年的雷电防护工作提出,计算机信息系统雷电防护是一个系统工程,必须坚持现代雷电防护技术安全可靠、技术先进、经济合理的基本原则,从接地、屏蔽、等电位连接、综合布线、电涌保护等多方面综合考虑、全面防护,才能有效防御和减少雷击,保障计算机信息系统设备运行良好。 展开更多
关键词 信息系统 雷电防护 技术
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鲁南地区闪电与温湿度的关系分析 被引量:1
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作者 左迎芝 朱睦正 +2 位作者 宋佰春 袁安芳 陆桂荣 《现代农业科技》 2010年第8期18-19,共2页
利用鲁南地区2006年6月至2007年10月的闪电资料和温湿观测资料,讨论了闪电与温湿度的相应关系,以期进一步加强对闪电活动的认识,为该地区的雷电研究、雷电灾害的监测和预警提供理论依据。
关键词 闪电 温度 湿度 相关分析 鲁南地区
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幼儿绘画作品的评价策略
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作者 袁安芳 《当代家庭教育》 2019年第36期49-49,共1页
绘画作品是幼儿美术活动的一种表现形式,可以最直接的反映出幼儿美术方面的发展水平与特点。在目前幼儿园美术绘画活动中,教师对于幼儿的绘画作品评价方面,经常会出现一些问题。文章通过了解幼儿绘画作品评价的误区,理解作品评价对幼儿... 绘画作品是幼儿美术活动的一种表现形式,可以最直接的反映出幼儿美术方面的发展水平与特点。在目前幼儿园美术绘画活动中,教师对于幼儿的绘画作品评价方面,经常会出现一些问题。文章通过了解幼儿绘画作品评价的误区,理解作品评价对幼儿发展多方面的作用的途径,来评价幼儿的绘画作品。本文主要利用一线工作中发现的各种对幼儿作品评价的误区,及教师对于作品的评价对幼儿发展的作用进行分析,利用各种资料的查阅,对问题进行探讨。 展开更多
关键词 绘画作品 教师评价 幼儿
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