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题名略谈学校体育教研室管理的协调职能
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作者
袁定乐
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机构
广州医学院
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出处
《广州体育学院学报》
1986年第2期95-97,共3页
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文摘
体育教研室管理工作的目的,就是充分协调地发挥整体的潜力,提高工作效能,实现学校体育教育工作在全面发展教育中的任务。协调,是体育教研室管理工作的一项重要职能。中共中央关于进一步发展体育运动的通知指出:要切实发挥体委对体育事业的领导、协调、监督作用。法国管理学家法约尔曾经指出:“协调就是让事情和行动都有合适的比例,就是方法适应于目的。”学校体育工作在学校教育整体中摆正适当的地位,与各项工作保持适应的比例,使德智体美均衡发展,在工作方法上使之有效地实现学校体育的目标。总之体育教研室管理的协调,就是沟通体育教研室内外、纵横关系,理顺各种矛盾。
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关键词
学校体育教育
体育教研室
群众体育
学校教育
体育工作者
体育教育工作
体育运动
体育事业
学校体育工作
均衡发展
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分类号
G807.4
[文化科学—体育训练]
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