探讨如何提高小学数学课堂的互动性

在新课程标准改革理念之下,教学课堂已经不是教师一个人的舞台,学生的主体地位得到了充分的重视,因此,教师就要在教学当中充分发挥自身的指导作用。小学数学的课堂教学要想不断提升教学互动性,教师就要积极地学习新颖的教学理念,并要将其融入教学当中,以此实现教学手段和教学模式的不断革新和高效数学教学课堂的有效构建。