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小学英语游戏教学法的运用及提升策略
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作者 袁小丁 《中学生作文指导》 2019年第24期148-149,共2页
当代教育强调学生学习的主动性,关注学生的个性发展,而小学生的英语学习主动性与其兴趣息息相关。故游戏教学是小学英语教师在课堂上吸引学生兴趣的常用教学方法,但游戏教学的顺利开展以及总体效果却不是理想,尤其是对小学高年级的孩子... 当代教育强调学生学习的主动性,关注学生的个性发展,而小学生的英语学习主动性与其兴趣息息相关。故游戏教学是小学英语教师在课堂上吸引学生兴趣的常用教学方法,但游戏教学的顺利开展以及总体效果却不是理想,尤其是对小学高年级的孩子们,有些孩子认为游戏幼稚,不愿意参与,有些又觉得没有游戏的英语课很无聊,听不下去。本文旨在探寻出现这些问题的影响因素,为小学高段的英语教师找到提升英语游戏教学能力的有效策略。 展开更多
关键词 游戏教学 小学高段 英语教学 策略
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“出名”的烦恼
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作者 袁小丁 《百家作文指导(小学中高版)》 2009年第12期19-19,共1页
我对作文比较感兴趣,不时在报刊上发表些“小豆腐块”,久而久之,我竟开始了从“人名”到“名人”的生活。
关键词 小学 作文 语文教学 《“出名”的烦恼》
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观察PPH术联合外剥内扎术治疗环形混合痔的临床效果 被引量:2
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作者 曾正 戚小培 袁小丁 《智慧健康》 2017年第13期35-36,共2页
目的分析对环形混合痔患者使用PPH术联合外剥内扎术治疗的临床疗效。方法收集我院在1年内收治的环形混合痔患者40例,将其分为对照组和观察组,均为20例。对照组需使用外剥内扎术治疗,观察使用PPH术联合外剥内扎术治疗,比较两组的临床疗... 目的分析对环形混合痔患者使用PPH术联合外剥内扎术治疗的临床疗效。方法收集我院在1年内收治的环形混合痔患者40例,将其分为对照组和观察组,均为20例。对照组需使用外剥内扎术治疗,观察使用PPH术联合外剥内扎术治疗,比较两组的临床疗效和安全性。结果观察组治疗效果明显高于对照组,同时观察组的住院时间、愈合时间和疼痛评分均明显低于对照组,所有差异经比较后显示均显著(P>0.05)。结论对环形混合痔患者实施临床治疗时,通过PPH术联合外剥内扎术可明显提升临床疗效和治疗安全性,有较高使用价值。 展开更多
关键词 PPH术联合外剥内扎术 环形混合痔 临床效果 观察
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小区里不该种剑麻——对小区内种植剑麻危害的调查报告
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作者 肖鹤阳 袁小丁 《百家作文指导(小学中高版)》 2010年第1期28-28,共1页
【调查起因】上个星期六,我们几个同学到港南花苑参加义务劳动,张政同学在倒垃圾的时候,不小心摔了一跤,碰到了小区绿化带中的剑麻上,手臂上被刺出了多道伤痕。
关键词 剑麻 危害 种植 义务劳动 绿化带 同学
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马虎的妈妈
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作者 袁小丁 吕赟(指导) 《小学生阅读与写作(六年级版)》 2009年第10期26-27,共2页
我的妈妈,三十有六,和蔼可亲,所从事的职业是太阳底下最光荣的事业——教师。妈妈有一个最大的特点,那就是马虎。
关键词 《马虎的妈妈》 小学 作文 袁小丁
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不能丢下他
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作者 袁小丁 《小作家选刊(小学生版)》 2010年第6期33-33,共1页
星期六晚上,我与爸爸妈妈坐在电视机前,收看“绿色空间”栏目。这一栏目正在介绍一种哺乳动物——缟獠,初看这种动物,不但体型像黄鼠狼,而且全身灰溜溜一点也不可爱。
关键词 哺乳动物 绿色空间 电视机 栏目
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说“乱”计
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作者 袁小丁 《小作家选刊(小学生版)》 2009年第9期15-15,共1页
“丁零零……”上课铃响了,可我们班的教室里仍然是人声鼎沸,聊天的、吵闹的、嬉笑的,简直比菜市场还热闹。突然,不知谁高喊了一声:“秦老师来了!”教室里立刻恢复了安静。
关键词 菜市场 教室 上课 老师
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