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谈幼儿园如何加强幼儿健康教育
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作者 袁小姣 《东西南北(教育)》 2018年第3期154-154,共1页
幼儿园的健康教育就是根据幼儿的身心发展特点来推动其身体健康和社会适应能力的增强为主要目标,以实现幼儿的身心健康为目标,提高幼儿的健康认识水平,帮助幼儿逐步形成有益于健康的行为和习惯,提高自我保健和自我保护的意识和能力,推... 幼儿园的健康教育就是根据幼儿的身心发展特点来推动其身体健康和社会适应能力的增强为主要目标,以实现幼儿的身心健康为目标,提高幼儿的健康认识水平,帮助幼儿逐步形成有益于健康的行为和习惯,提高自我保健和自我保护的意识和能力,推动身心和谐健康发展,帮助幼儿逐渐地学会以健康的方式来生活的教育。幼儿健康教育在当今社会越来越受到人们的重视,培养一批身心健康的幼儿已经成为家庭、学校乃至社会共同的目标。为此,笔者结合自己的教育实践谈几点体会。 展开更多
关键词 幼儿园 健康教育 教育方法
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浅析音乐教育对中职学生的人格培养
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作者 袁小姣 《商情》 2012年第47期246-246,共1页
音乐教育对于中职学生人格的培养有着特殊的作用。恰当的音乐教育能够完成心理障碍的移置、使人格这个动态的能量系统获得调试与修复。借助音乐教育,尊重个体主体、激发个体的主体能动性,能够帮助中职学生完成人格的培养与塑造。
关键词 音乐教育 中职学生 人格
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