基于项目式情境教学的水利水电专业实训类课程改革研究

水利水电工程是一门专业性强、实践性强的专业。其实训课程的有效开展,面临着课程内容抽象难懂、实训实践基地创建困难、学习者学习需求不同等问题。为解决这一系列的问题,课题组探索了一种实践教学模式——基于项目式的情境教学,具体实施流程为:设计项目案例→布置项目任务→完成项目任务→评价项目。并以《水资源调查实训》课程为例进行了分析研究。