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透视排列组合中的数学思想
1
作者
袁幸娅
《中学生数理化(高考理化)》
2011年第3期21-21,共1页
解题离不开解题思想和解题方法,所谓数学思想方法,是指数学知识的抽象和概括,它蕴涵在数学知识的发生、发展和应用的过程中,它能够迁移和应用于相关学科和社会实践中,是数学的灵魂,高考正是通过对基础知识和基本技能的考查,来考...
解题离不开解题思想和解题方法,所谓数学思想方法,是指数学知识的抽象和概括,它蕴涵在数学知识的发生、发展和应用的过程中,它能够迁移和应用于相关学科和社会实践中,是数学的灵魂,高考正是通过对基础知识和基本技能的考查,来考查考生对数学思想方法的理解和掌握的程度,考查考生灵活运用数学思想方法解决实际应用问题的能力.本文举例说明在排列组合问题中渗透的数学思想方法,以供参考.
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关键词
数学思想方法
排列组合问题
实际应用问题
解题方法
数学知识
解题思想
社会实践
相关学科
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题名
透视排列组合中的数学思想
1
作者
袁幸娅
机构
河南省驻马店市第一高级中学
出处
《中学生数理化(高考理化)》
2011年第3期21-21,共1页
文摘
解题离不开解题思想和解题方法,所谓数学思想方法,是指数学知识的抽象和概括,它蕴涵在数学知识的发生、发展和应用的过程中,它能够迁移和应用于相关学科和社会实践中,是数学的灵魂,高考正是通过对基础知识和基本技能的考查,来考查考生对数学思想方法的理解和掌握的程度,考查考生灵活运用数学思想方法解决实际应用问题的能力.本文举例说明在排列组合问题中渗透的数学思想方法,以供参考.
关键词
数学思想方法
排列组合问题
实际应用问题
解题方法
数学知识
解题思想
社会实践
相关学科
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
透视排列组合中的数学思想
袁幸娅
《中学生数理化(高考理化)》
2011
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