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浅议白板在课堂教学中的作用
1
作者
袁广跃
《中国校外教育(中旬)》
2014年第8期39-39,共1页
新课程提倡教学方式和学习方式的变革,使学生真正成为学习的主体,在观察、思考、交流讨论中提高能力。电子白板作为多媒体的主要代表已深入中小学课堂,具有吸引学生的注意力,调动学生的学习情绪,激活思维热情,使课堂成为师生共同成长的...
新课程提倡教学方式和学习方式的变革,使学生真正成为学习的主体,在观察、思考、交流讨论中提高能力。电子白板作为多媒体的主要代表已深入中小学课堂,具有吸引学生的注意力,调动学生的学习情绪,激活思维热情,使课堂成为师生共同成长的生命体验过程。
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关键词
电子白板
课堂教学
创新能力
调动积极性
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职称材料
题名
浅议白板在课堂教学中的作用
1
作者
袁广跃
机构
吉林省公主岭市龙山学校
出处
《中国校外教育(中旬)》
2014年第8期39-39,共1页
文摘
新课程提倡教学方式和学习方式的变革,使学生真正成为学习的主体,在观察、思考、交流讨论中提高能力。电子白板作为多媒体的主要代表已深入中小学课堂,具有吸引学生的注意力,调动学生的学习情绪,激活思维热情,使课堂成为师生共同成长的生命体验过程。
关键词
电子白板
课堂教学
创新能力
调动积极性
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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作者
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1
浅议白板在课堂教学中的作用
袁广跃
《中国校外教育(中旬)》
2014
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